Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 8-сынып Қазақ әдебиеті

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтайды.

1

Екі шығарманың тақырыбын анықтайды;

1

Екі шығарманың идеясын табады;

1

Екі шығарманың эпилогін жазады;

1

Екі шығарманың прологін жазады;

1

Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,әдеби эссе жазады

1

«Тәрбие-тал бесіктен» сөзінің мәнін ашады;

1

Бүгінгі қазақ отбасындағы тәрбиемен байланыстырады;

1

Көркемдік-идеялық құндылығын гуманистіктұрғыданталдаужасайды;

1

Ойынмысалдармендәлелдейді;

1

Эссе құрылымынсақтайды

1

9

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтайды.

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтауда қиналады.

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтауда қателеседі.

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтай алады.

Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,әдеби эссе жазады

Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп, креативті жазуда қиналады.

Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп, креативті жазуда қателеседі

Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп, креативті жаза алады

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;

• 
  
  Білім алушы
  

Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтайды.

• Көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады;

  
  

Жоғары деңгей дағдылары

15-20 минут