Кейіпкерлер
Жинақтау
Даралау
Типтік
образы
Образ
арқылы
өмір
шындығын
суреттеуі
Мінезі
Ақыл-
парасаты
Іс-
әрекеті
Құнанбай
Абай
38
Бағалау критерийі
Тапсырма
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Сюжеттік-
композициялық
талдау жасау арқылы
жанрлық ерекшелігін
ажыратады.
1
Оқиғаға қатысушыларды
анықтайды;
1
Оқиғаның қысқаша мазмұнын
жазады;
1
Оқиғаға өзіндік көзқарасын
білдіреді;
1
Жанрлық ерекшелігін
ажыратады.
1
2
Оқиғаның басталуын
анықтайды;
1
Оқиғаның байланысын
анықтайды;
1
Оқиғаның шиеленісін
анықтайды;
1
Оқиғаның шарықтау шегін
анықтайды;
1
Оқиғаның шешімін анықтайды.
1
Кейіпкерлерді
жинақтау мен даралау
арқылы
өмір
шындығын көрсетеді.
3
Кейіпкерді жинақтау арқылы
типтік образын анықтайды;
1
Образ арқылы өмір шындығын
суреттеуін көрсетеді;
1
Кейіпкерді даралау арқылы
мінезін сипаттайды;
1
Ақыл-парасатын, іс-әрекетін
талдайды.
1
Барлығы
13
39
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Мұхтар Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы: «Қайтқанда», «Шытырманда» , «Өрде» тараулары
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Сюжеттік-
композициялық
талдау жасау арқылы
жанрлық ерекшелігін
ажыратады.
Оқиғаға қатысушыларды анықтауда,
оқиға мазмұнын жазуда, оқиғаға
өзіндік көзқарасын
білдіруде,жанрлық ерекшелігін
анықтауда,оқиғаның басталуын,
байланысын, шиеленісін,шарықтау
шегін, шешімін анықтауда
қиналады.
Оқиғаға қатысушыларды
анықтауда, оқиға мазмұнын жазуда,
оқиғаға өзіндік көзқарасын
білдіруде,жанрлық ерекшелігін
ажыратуда, оқиғаның басталуын,
байланысын, шиеленісін,шарықтау
шегін, шешімін анықтауда
қателеседі.
Оқиғаға қатысушыларды
анықтайды.Оқиға мазмұнын
жазады. Оқиғаға өзіндік
көзқарасын білдіреді.
Жанрлық ерекшелігін
ажыратады.Оқиғаның
басталуын, байланысын,
шиеленісін,шарықтау шегін,
шешімін анықтайды.
Кейіпкерлерді
жинақтау мен даралау
арқылы өмір
шындығын көрсетеді.
Кейіпкерді жинақтау арқылы
типтік образын анықтауда, образ
арқылы өмір шындығын суреттеуін
көрсетуде, кейіпкерді даралау
арқылы мінезін, ақыл-парасатын , іс-
әрекетін талдауда қиналады.
Кейіпкерді жинақтау арқылы
типтік образын анықтауда, образ
арқылы өмір шындығын суреттеуін
көрсетуде, кейіпкерді даралау
арқылы мінезін, ақыл-парасатын ,
іс-әрекетін талдауда қателеседі.
Кейіпкерді жинақтау арқылы
типтік образын анықтайды.
Образ арқылы өмір
шындығын суреттеуін
көрсетеді. Кейіпкерді даралау
арқылы мінезін, ақыл-
парасатын, іс-әрекетін
талдайды.
|
