Жаратылыстану-педагогикалық факультеті



бет9/47
Дата31.12.2021
өлшемі8,34 Mb.
#22228
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   47
Байланысты:
Молекулярная физ каз

Жұмысты орындау реті

  1. К2 шүмегін жауып, К1 шүмегін ашып, насостың көмегіме шыны баллонға - тәріздес манометр бойынша 80-100 мм су бағ. Жеткенше ауа үрлеу керек. Одан кейін К1 шүмегін жабыңдар.

  2. Ауаны насос арқылы баллонға үрлеген кезінде сығылған ауа қызады, сондықтан, баллонның ішіндегі ауа температурасы бөлменің температурасына теңескенше 2-3 минут күте тұру керек. Осының салдарынан, манометрдегі сұйық деңгейлерінің айырмасы белгілі шамаға өзгереді, ол орнықты деңгейді көрсеткен кезде, шкала бойынша деңгейлер айырмасын - ді жазып алу керек.

  3. К2 шүмегін ашып, манометрдегі сұйық деңгейлері теңескен кезде, тез ғана К2 шүмегін жаба қою керек.

  4. Газдардың адиабаталық ұлғаюы кезінде салқындау себебінен, оның температурасы бөлме температурасына теңескенше, 2-3 минут күте тұру қажет. Осы кезде манометрдегі сұйық деңгейлерінің айырмасы біртіндеп өсіп барып, белгілі шамаға жеткен кезде ол тұрақтанады, осы мезгілде шкала бойынша шамасын жазып алыңдар.

  5. Аталған 1-4 пунктердегі тәжірибелерді 5-7 рет қайталаңдар.

  6. Әр тәжірибе үшін (31) формуласын пайдаланып, мәндерін есептеңдер.

  7. Төмендегі өрнек бойынша арифметикалық орта мәнді есептеңдер.

(32)

мұнда - тәжірибе саны.



  1. -ны анықтаудағы абсалютті қателік, көп қайталанатын тікелей өлшеулердің қателіктері ретінде анықталады, яғни

(33)

сонда


(34)

мұндағы - Стьюдент коэффициенті /сенімділік мәнін оқытушы айтады/.



  1. - теориялық мәнін (19) формула бойынша есептеңдер.

  2. Өлшеулер нәтижесі мен есептеп тапқан мәндерді 3.1 кестеге жазып толтырыңдар.

    1. кесте



мм су














































Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   47




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет