Жас ғалымдар жаршысы Вестник молодых ученых
жүктеу/скачать 1,79 Mb. Pdf көрінісі
|
Жас ғалымдар жаршысы Вестник молодых ученых Messenger of young scientist
- Бұл бет үшін навигация:
- Человек в природе.
- Дети с ограниченными возможностями.
| Человек в природе.
«Цветы и цветоводство – одна из больших радостей и давних увлечений в моей жизни», - говорит инвалид первой группы, колясочник. Возможности цветоводства у него ограничены. Но он, как может, ухаживает за растениями. Это просто удивительно. Многие люди, которые потеряли свои некоторые «возможности», могут чувствовать, любить природу. Ведь у здорового человека просто не хватает времени, чтобы уделить хоть какое-то внимание природе. А человек-инвалид становится, более чувствителен к таким вещам, как природа. Он прислушивается к природе, начинает больше гулять по лесу, по берегам моря и т.д. Сейчас не каждый человек с ограниченными возможностями может понять, что ему предоставляется больше времени на природу. «Что является одной из наибольших ценностей для человека в его жизни, это, прежде всего, его здоровье. А здоровье зависит от природы», говорил Юнис Брайан. Юнис Брайан (1901-1974) – человек с нарушением функций автоматизма. Дети с ограниченными возможностями. Дети совсем по-иному воспринимают этот мир. Часто здоровые дети гораздо легче принимают в общение детей с инвалидностью, чем их родители. Увидев, где граница возможностей больного ребенка, дети играют с ним в этих границах – они могут скорректировать №№4-6(71-73), сəуір-маусым, апрель-июнь, April-June, 2013 ISSN 2307-0250 Žas āalymdar žaršysy – Vestnik molodyh učenyh – Messenger of young scientist ______________________________________________________________ 160 свое поведение. Взрослые же часто боятся, что их здоровому ребенку может повредить общение с «особенным» ребенком. «Относись к другому так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе». Это утверждение должно стать определяющим для всех нас, а особенно для тех, от кого зависит судьба детей с инвалидностью. Ведь если человек не такой, как все остальные – он не должен оставаться один на один со своими проблемами. Дети – инвалиды тоже дети. Ничто не может заменить детям общение. Общение – это основа достойной жизни детей с ограниченными возможностями, их социальной адаптации. Общаясь со сверстниками, ребенок не чувствует себя одиноким. У детей большое сердце, а дети – инвалиды еще более чувствительны. Они тоже умеют любить, выражать свои эмоции. Они тоже люди, как и мы просто они особенные. Они также могут творить, вносить что-то яркое в эту жизнь. Эти дети чисты, выражают свои эмоции в полную силу. Их нельзя назвать «дети с ограниченными возможностями». Потому что для них, у этих ограничениях нет границ. Они не осознают, что у них что-то не так, они не комплексуют из-за ограниченностей. Просто им не хватает немного внимания, любви, общения. Из этого вывод в том, что даже дети с ограниченными возможностями умеют жить, любить свою жизнь, не смотря ни на что. Комплекс неполноценности рушит жизнь людей. Поэтому взрослые-инвалиды не могут нормально общаться с другими здоровыми людьми. жүктеу/скачать 1,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|