Жас ғалымдар жаршысы Вестник молодых ученых
жүктеу/скачать 1,79 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Цель исследования: развитие исследовательских умений учащихся через предметы признанные у славян защищать человека от бед и несчастий. Гипотеза
- Этапы работы
- Методика эксперимента
- Степень новизны и самостоятельности
| Цель исследования:
развитие исследовательских умений учащихся через предметы признанные у славян защищать человека от бед и несчастий. Гипотеза: сформировать понятия о свойствах и силе науз. Привить интерес к применению науз в лечебных целях. Использовать полученные знания в практической деятельности с пользой для себя и окружающих. Этапы работы: выбор соответствующей теме литературы и изучение литературы, изучение свойств материалов (травы, камни, металлы, нити, веревки) для изготовления науз, применение в практической деятельности и изготовление отдельных элементов науз, работа над лексическим значением новых и малознакомых слов используемые при работе над материалом. В результате исследовательской работы учащиеся сделали выводы: среди огромного разнообразия предметов окружающего мира есть такие, которые постоянно заботятся о сохранении нашего здоровья и долголетия – это талисманы, амулеты и обереги. Науз в одно и то же время может и оберегать человека, и лечить, и поддерживать его духовные силы в полном стрессов современном мире. Методика эксперимента: изучение литературы, сопоставление категорий предметов сил, применение отдельных элементов в практической деятельности с изучением свойств материалов для науз. Степень новизны и самостоятельности заключается в следующем: полученные знания учащиеся использовали при изготовлении науз и доказали, что они играют немаловажную роль в жизни современного человека, основное предназначением которого защита человека, помощь в сохранении здоровья и долголетия, вспомнили мудрость далеких предков и воспользовались ею в своей работе. Введение. Науз, согласно современным представлениям, это предмет, который выполняет защитную функцию, хотя в древности это слово употреблялось в значительно более широком смысле. Изготавливались эти предметы из дерева, камня, металла, из куска пергамента, с заполненными буквами и изображениями, нанесенными при определенных воздействиях. Область семейного обихода – лекарства, знахарство, гадания – принадлежала женщинам – чаровницам, потворницам, наузницам. На протяжении многих десятков поколений наузницы изучали свойства различных трав, растений, минералов. Знахарство было делом наследственным и передавалось от матери к дочери в течении веков. Совершенно особенную значимую роль играли наузы, которые человек носил на шее, подвешивал на руки. Таким образом, злым силам наши предки противопоставляли не отдельные символы и меры, а комплексную систему оберегов. №№4-6(71-73), сəуір-маусым, апрель-июнь, April-June, 2013 ISSN 2307-0250 Žas āalymdar žaršysy – Vestnik molodyh učenyh – Messenger of young scientist ______________________________________________________________ 112 Наузы были чрезвычайно разнообразны по методу изготовления и по своим функциям. Одни наузы изготовлялись в виде мешочков с оберегом, которые на шнурке или на цепочке носили на шее, другие же – путем обматывания или обвязывания какого-нибудь предмета. В качестве обережного предмета для науза использовались совершенно различные вещи – крохотные металлические мечи и сушенные травы, символы языческих божеств и бумажки с молитвами. Разнообразные предметы завязывали в наузы и носили на шее, оберегаясь ото зла. жүктеу/скачать 1,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|