Алдыңғы жұмыстар портфолиосын бағалау үшін оқушылар үнемі …..
болады
Жауап: Сақтап қоюға
Алдыңғы қадамдарды жоспарлау жəне орындау мақсатында іс-əрекет жасау (мысалы, оқыту жəне оқу), іс-əрекет нəтижелерін сыни талдау жəне бағалау барысындағы мұқият ойлану үдерісі
Жауап: Іс-əрекеттегі рефлексия
Александр зерттеген диалог үлгілерінің ішіндегі артығын анықта
Жауап: Бағалау
Александр өз тəжірибесінде диалогтің неше үлгісін анықтаған?
Жауап: 5
Александрдің зерттеуіне сəйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау
Жауап: Үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау
Американдық психолог Карл Роджерс 1960 жылы жарияланған өз эерттеулерін қолданды
Жауап: «Жеке тұлғаға бағдарланған» терапияда
Аталған мүмкіндіктердің қайсысы оқыту үшін бағалауды қолдануда мұғалімге Блум таксономиясы ұсынатын мүмкіндіктерді сипаттайды
Жауап: Мұғалімнің төмен дəрежелі ойлаудан жоғары дəрежелі ойлауға дейін дамуға көмектесетін сұрақтарды қою мүмкіндігі
Аткинсон мен Шифрин қысқа мерзімді есте сақтау адамның жадында негізгі орын сөз пайдаланылады
Жауап: 6 мың
Ауызша жəне тұжырымдамалық білімдің сақталуына жауап беретін мидың бөлігі
Жауап: Самай бөліктері
Ауызша, жазбаша сөйлеу түрлері арқылы сауаттылық
Жауап: Модельдеу принципі
Əлемдік тəжірибеде қолданылып отырған сындарлы теориялық оқытуға негізделген тəсіл дегеніміз не?
Жауап: Пəнді терең түсіну қабілетін дамыту жəне алған білімдерін пайдалана алуын қамтамасыз ету
Əңгіме білім алу мақсатында жүргізілгенімен, оған қатысушылардың өзгелер ұсынған қандайда болсын идеаларды төзімділікпен тыңдау қай əңгімелесу түріне жатады?
Жауап: Топтық –əңгіме
Əңгіме дебат барысында
Жауап: Ой пікірлерде үлкен алшақтық болады
Əңгімеге сыныпта бастама жасайтын жəне де оны бақылап отыратын адам мұғалім болатын жағдайларды көрсететін модель
Жауап: «Бастама-жауап-кейінгі əрекет» (БЖƏ)
Əңгімелесу негізінде кеңес берудің кең тараған үш түрі
Жауап: Əңгіме құру, талқылау, əңгімелесу
Əңгімелесудің үш түрі
Жауап: Əңгіме-дебат, зерттеушілік əңгіме, топтық əңгіме
Əрекеттегі мағынаны қайта қарастырудың ретроспективті үдерісі