_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
«Адам құқығының аяққа тапталуы құқықтық сауатсыздықтан» деген пікірмен келісесіз бе? Лексикалық құрылымдар мен клишелерді қолдана отырып, ойыңызды шағын эссе түрінде жеткізіңіз.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
|
Дескриптор
|
|
Балл
|
|
|
|
№
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
Мәтіндегі
|
негізгі
|
ойға
|
1
|
мәтіннің негізгі ойын анықтайды;
|
|
1
|
қатысты
|
|
деректі
|
|
негізгі ойды ашатын 6 деректі
|
1
|
ақпараттарды
|
анықтап,
|
|
ақпаратты анықтайды;
|
|
|
|
1
|
көзқарасын
|
білдіреді, баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
береді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(әр 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дұрыс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жауап
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
үшін 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
балл).
|
|
|
|
2
|
мәтіннің негізгі ойына қатысты өз
|
2
|
|
|
|
|
пікірін 3 сөйлеммен білдіреді;
|
|
|
Көтерілген
|
мәселе бойынша
|
3
|
берілген пікірдегі кілт сөзге 2-3
|
1
|
қажетті тілдік құрылымдарды
|
|
сөйлеммен анықтама береді;
|
|
|
қолданып,
|
эссе
|
жазады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пікірге
|
қатысты
|
өз
|
ұстанымын
|
1
|
(«келісу, келіспеу»
|
эссесі,
|
|
|
білдіреді;
|
|
|
|
|
|
|
дискуссивті
|
|
эссе,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
өз
|
ұстанымын
|
3-4
|
аргументпен
|
2
|
аргументативті эссе)
|
|
|
|
|
дәлелдейді;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мәселенің
|
шешіміне
|
қатысты
|
нақты
|
1
|
|
|
|
|
ұсыныстар береді;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
эссе
|
мазмұнында
|
|
қолданылатын
|
2
|
|
|
|
|
лексикалық
|
құрылымдар
|
мен
|
|
|
|
|
|
клишелерді қолданады.
|
|
|
|
Барлық балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
27
«Жер планетасындағы қауіпті қалдықтар», «Әлеуметтік теңсіздік: адам құқықтары және көмек» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні_______________________________________________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
критерийі
|
|
|
Төмен
|
|
|
|
|
|
|
Орта
|
|
|
|
|
|
|
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мәтіндегі
|
негізгі ойға
|
Мәтіннің негізгі ойын және
|
Мәтіннің негізгі ойын және
|
Мәтіннің негізгі ойын және
|
қатысты
|
|
деректі
|
негізгі ойды ашатын 6 деректі
|
негізгі ойды ашатын 6 деректі
|
негізгі ойды ашатын 6 деректі
|
ақпараттарды анықтап,
|
ақпаратты анықтауда,
|
негізгі
|
ақпаратты
|
|
анықтауда,
|
негізгі
|
ақпаратты
|
|
анықтайды,
|
негізгі
|
көзқарасын
|
білдіреді,
|
ойына қатысты
|
өз
|
пікірін
|
ойына қатысты
|
өз
|
пікірін
|
ойынақатысты
|
өз
|
пікірін
|
баға береді
|
|
|
жеткізудеқиналады.
|
|
|
|
жеткізуде қателеседі.
|
|
|
|
|
|
жеткізеді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Көтерілген
|
|
мәселе
|
Берілген
|
пікірдегі
|
кілт
|
сөзге
|
Берілген
|
пікірдегі
|
кілт
|
сөзге
|
Берілген
|
пікірдегі
|
кілт
|
сөзге
|
бойынша қажетті
|
тілдік
|
анықтама
|
|
беруде,
|
|
өз
|
анықтама беруде, өз ұстанымын
|
анықтама береді. Өз ұстанымын
|
құрылымдарды
|
|
ұстанымын
|
|
дәлелдейтін
|
дәлелдейтін
|
аргументтер мен
|
дәлелдейтін
|
аргументтер мен
|
қолданып,
|
эссе
|
жазады
|
аргументтер
|
мен
|
фактілер
|
фактілер
|
келтіруде, мәселенің
|
фактілер
|
келтіріп,
|
мәселенің
|
(«келісу,
|
келіспеу»
|
келтіруде, мәселенің шешіміне
|
шешіміне
|
қатысты
|
ұсыныстар
|
шешіміне
|
қатысты
|
ұсыныстар
|
эссесі, дискуссивті эссе,
|
қатысты
|
ұсыныстар беруде,
|
беруде,
|
эссе
|
мазмұнында
|
береді.
|
Эссе
|
мазмұнында
|
аргументативті эссе)
|
эссе
|
|
мазмұнында
|
қолданылатын
|
лексикалық
|
қолданылатын
|
лексикалық
|
|
|
|
қолданылатын
|
лексикалық
|
құрылымдар
|
мен
|
клишелерді
|
құрылымдар
|
мен
|
клишелерді
|
|
|
|
құрылымдар
|
мен
|
клишелерді
|
қолдануда қателеседі.
|
|
|
|
|
|
қолданады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қолдануда қиналады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
