Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім!
Жиынты ба алау а арнал ан дістемелік сыныстар 9-сынып Н р-С л
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлық балл: 9
- Білім алушының аты-жөні ___________________________________
- Оқу жетістігі деңгейі
- 3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
- Сөйлеу әрекетінің түрлері Тыңдалым Айтылым Оқу мақсаты
- Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Білім алушы
| Бағалау критерийі
|
ма |
Білім алушы | |||
|
Балл | |||||
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қосымша |
мәліметтер |
1 |
- |
мәтін бойынша қорытынды жасайды; |
1 |
|
негізінде |
қорытынды |
|
- |
сұрақ бойынша пікірін білдіреді; |
1 |
|
жасайды, |
көзқарасын |
|
- |
себебін түсіндіреді; |
1 |
|
білдіреді |
|
|
- |
себебін дәлелдейді; |
1 |
|
|
|
|
- |
өз ойын қорытындылайды; |
1 |
|
Жанрлық |
және |
2 |
- |
стильдік ерекшелігін сақтайды; |
1 |
|
стильдік |
ерекшелігіне |
|
- |
жанрлық талаптарын сақтайды; |
1 |
|
сәйкес шолу жазады |
|
- |
өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат береді; |
1 | |
|
|
|
|
- |
тақырыпты ашады. |
1 |
|
Барлық балл: |
|
|
|
9 | |
18
«ҚР Тұңғыш Президенті күні – Тәуелсіз Қазақстанның айбынды мейрамы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________
|
Бағалау |
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі |
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
критерийі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Төмен |
|
|
|
|
Орта |
|
|
|
|
|
|
Жоғары |
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қосымша |
мәліметтер |
Мәтіннің |
|
негізгі |
ойын |
Мәтіннің |
негізгі |
ойын |
Мәтіннің |
негізгі |
ойын | ||||||||
|
негізінде |
қорытынды |
анықтауда, |
|
сұрақ |
бойынша |
анықтауда, |
сұрақ |
бойынша |
анықтайды, сұрақ |
бойынша | |||||||||
|
жасайды, |
көзқарасын |
пікірін |
білдіріп, |
себебін |
пікірін |
білдіріп, |
себебін |
пікірін |
білдіріп, |
себебін | |||||||||
|
білдіреді |
|
түсіндіріп,дәлелдеуде,өз |
түсіндіріп, дәлелдеуде, өз ойын |
түсіндіріп, дәлелдейді, өз ойын | |||||||||||||||
|
|
|
ойын |
|
қорытындылауда |
қорытындылауда қателеседі. |
қорытындылайды. |
|
|
| ||||||||||
|
|
|
қиналады. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жанрлық және стильдік |
Стильдік |
|
және |
жанрлық |
Стильдік |
және |
жанрлық |
Стильдік |
және |
жанрлық | |||||||||
|
ерекшелігіне |
сәйкес |
ерекшелігін |
сақтап,шолу |
ерекшелігін |
сақтап, |
шолу |
ерекшелігін сақтап, тақырыпты | ||||||||||||
|
шолу жазады |
|
жазуда қиналады. |
|
|
|
жазуда қателеседі. |
|
|
|
|
|
ашып, шолу жазады. |
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«ЭКСПО-2017» – Қазақстанның белесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері
Тыңдалым
Айтылым
Оқу мақсаты
9.1.3.1 Әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну 9.2.5.1 Сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді сөйлеу
Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі
Білім алушы:
Сөздер мен терминдердің мағынасын түсінеді
Қажетті аргументтерді қолданып, тақырыпқа
диалог, полилогке қатысады
Білу және түсіну
Қолдану
сай
жүктеу/скачать 0,81 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
