2-тапырма Көтерілген мәселе туралы өз ойыңызды дәлелдеп жеткізіңіз.
3-тапсырма Суреттерді пайдаланып, осы оқиға туралы баяндап, алыстағы досыңызға хат жазыңыз. Хатта оқшау сөздерді қолданыңыз, тыныс белгілерін қойыңыз. Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемдерді қолданыңыз.
Жағдаят.
Сіз ата-анаңызбен бірге ұлттық аспаптар оркестрінің концертіне бардыңыз.
Концерт ұнады ма/ұнамады ма? Неліктен? Қандай сезімде болдыңыз?
Бағалау критерийі
№
тапсырма
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Мәтіндегі деректерді қолданады.
Көтерілген мәселе туралы өз ойын дәлелдеп жеткізеді.
1-2
мәтін мазмұнын баяндайды;
мәтінде көтерілген мәселені анықтайды;
негізгі деректерді белгілейді;
көтерілген мәселе туралы өз ойын дәлелдеп жеткізеді;
суреттерді пайдаланып, тақырып бойынша сөйлейді;
сұрақтарға толық жауап береді.
1
1
1
1
1
1
Оқшау сөздердің тыныс белгісін қолданады
3
суреттерді пайдаланып, досына хат жазады;
1
оқшау сөздерді қолданады;
1
тыныс белгісін дұрыс қояды;
1
Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемдерді жазба жұмыстарда қолданады
ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемдерді қолданады.
1
Барлығы
10
«Музыка. Қазақтың киелі домбырасы.», «Төрт түлік мал мен егіншілік – ел берекесі», «Наурыз мейрамы. Ақ мол болсын! Ұлыс оң болсын!» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні_________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтіндегі деректерді қолданады
Көтерілген мәселе туралы өз ойын дәлелдеп жеткізеді.
Оқылған мәтін мазмұнын түсіну мен баяндауда, мәтінде көтерілген мәселені анықтап, негізгі деректерді белгілеуде қиналады
Оқылған мәтін мазмұнын түсіну мен баяндауда, мәтінде көтерілген мәселені анықтап, негізгі деректерді белгілеуде қателер жібереді