Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақстан тарихы



бет6/8
Дата19.12.2023
өлшемі2,44 Mb.
#141061
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
5-с. БЖБ. Қ. тарих. ДҰРЫСЫ.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну
Қолдану



Орындау уақыты

20 минут


Тапсырма
1.Үйсiндердiң шығуы туралы аңызды оқып, сұрақтарға жауап берiңіз.
«Үйсiндердiң басшысын «Гуньмо» деп атайды. Оның әкесi сюннудың батыс шекараларындағы шағын патшалықты билеген. Сюнну оның әкесiне шабуыл жасаған кезде Гуньмо туған, оны далаға тастап кеткен. Тұмсығымен ет тiстеген қарғалар оның үстiнде айналып ұшып жүрдi, ал қасқырлар оны емiзген. Шаньюй бұған таңғалып, мұны таңғажайып нәрсе деп санап, оны тәрбиелеп өсiрдi».

Сюнну деген кiмдер?






Қай мемлекеттің билеушiсi «гуньмо» аталады?






Аңыздағы басты ой қандай?








2. Ұлы Жібек жолының пайда болуын түсіндіріңіз. Ұлы Жібек жолының маңыздылығын көрсетіңіз









3. Үйсiндер мен қаңлылардың қолданбалы өнер туындыларын салыстырыңыз.

Үйсін мәдениеті



Қаңлы мәдениеті










Бағалау критерийі

Тапсырма


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Ежелгі мемлекеттік бірлестігінің құрылу алғышарттарын анықтайды

1



«сюнну» ұғымын айтады;

1

«гуньмо» лауазымын айтады;

1

аңыздағы басты ойды көрсетеді;

1

Ұлы Жібек жолының пайда болуы мен мақсатын анықтайды

2

тарихи карта арқылы ұлы жібек жолы мен тармақтарына сипаттама береді;

1

Ұлы Жібек жолының пайда болу себептерін келтіреді;

1



Ұлы Жібек жолының Батыс пен Шығысты байланыстарғанын жазады;

1

сауда-саттықтың дамуы туралы жазады;

1

Ұлы Жібек жолының тарихи маңызын көрсетеді.

1


Ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттайды

3

үйсіндердің қолданбалы өнер туындыларын анықтайды.

1



қаңлылардың қолданбалы өнер туындыларын анықтайды.

1

Жалпы балл 10



«Үйсіндер мен қаңлылар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат
ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Ежелгі мемлекеттік бірлестігінің құрылу алғышарттарын анықтайды

Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылу алғышарттарын анықтауда қиналады





Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылу алғышарттарын анықтауда қателеседі

Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылу алғышарттарын анықтайды

Ұлы Жібек жолының пайда болуы мен мақсатын анықтайды

Ұлы Жібек жолының пайда болуы мен мақсатын анықтауда қиналады



Ұлы Жібек жолының пайда болуы мен мақсатын анықтауда кателеседі

Ұлы Жібек жолының пайда болуы мен мақсатын анықтайды



Ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттайды

Ежелгі тайпалардың (қаңлылар, үйсіндер) қолданбалы өнерінің ерекшеліктерін сипаттауда қиналады



Ежелгі тайпалардың (қаңлылар, үйсіндер) қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттауда қателеседі



Ежелгі тайпалардың қолданбалы өнерін сипаттайды



4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Ғұндар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



Тақырып

Ғұн тайпаларының бірігуі
Ғұндардың көрші мемлекеттермен қарым-қатынастары
Аттила және оның жаулаушылық жорықтары



Оқу мақсаты

5.3.1.2 Ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру
5.1.1.3 Ғұндардың қоныс аудару бағыттарын тарихи картадан көрсету
5.3.2.2. Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет