Пайдаланушы браузерде веб-адресті енгізгенде сұралған веб-сайт экранда көрінеді. Компьютердің өзіне қажетті ақпаратты алу барысын түсіндіріңіз. Өз жауабыңызға келесі ұғымдарды қосыңыз: IP-адрес,URL, сұралғанбетжәне DNSсервері.
Бағалаукритерийі
Тапсырма №
Дескриптор
Балл
Білімалушы
IP-адресті, оның бөліктері мен классын анықтайды
1
А белгісіндегі құрылғының IP-адресін
анықтайды;
1
В белгісіндегі құрылғының IP-адресін
анықтайды;
1
С белгісіндегі құрылғының IP-адресін
анықтайды;
1
2
желі нөмірі ұғымын сипаттайды;
1
хост нөмірі ұғымын сипаттайды;
1
3
IP-адрес класын анықтау жолын
ситаппайды;
1
IP-адрес пен
домендік атауды ажыратады
4
URL анықтайды;
1
домендік атауды анықтайды;
1
IP-адресті анықтайды;
1
DNS мақсаты мен оның жұмыс жасау принципін сипаттайды
5
DNS мақсатын сипаттайды;
1
6
IP-адрес ұғымын қолданады;
1
URL ұғымын қолданады;
1
сұралған бет ұғымын қолданады;
1
DNS сервері ұғымын қолданады.
1
Барлығы:
14
«Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік» бөлімі үшін жиынтық бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған рубрика
Білімалушыныңаты-жөні
Бағалаукритерийі
Оқужетістіктерініңдеңгейі
Төмен
Орташа
Жоғары
IP-адресті, оның бөліктері мен классын анықтайды
IP-адресті, оның бөліктері мен классын анықтауда қиналады
А /В /С белгісіндегі құрылғының IP- адресін анықтауда / желі /хост нөмірін анықтауда / IP-адрес класын анықтау жолын сипаттауда қателіктер жібереді
IP-адресті, оның бөліктері мен классын дұрыс анықтайды
DNS мақсаты мен оның жұмыс жасау принципін сипаттайды
DNS мақсаты мен оның жұмыс жасау принципін сипаттауға қиналады
DNS мақсатын сипаттауда / IP-адрес / URL / Сұралған бет / DNS сервері ұғымын қолдануда қателік жібереді
DNS мақсаты мен оның жұмыс жасау принципін дұрыс сипаттайды
«Деректерді ұсыну» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
10.2.1.1 Ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару
10.2.2.2 Берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құру
10.2.2.4 Логикалық өрнекті логикалық сызбаға өзгерту немесе керісінше
Бағалаукритерийі
Білімалушы
Ондық санау жүйесіндегі бүтін санды басқа санау жүйелеріне және керісінше аударады
Логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құрады
Логикалық өрнекті сызбаға және керісінше түрлендіреді
Ойлау дағдыларыныңдеңгейі
Қолдану
Орындаууақыты
20 минут
Тапсырмалар
X10=129ондықсанаужүйесіндеберілгенбүтінсандыбасқасанаужүйелерінеаударыңыз. Есептің шешу жолын көрсетіңіз.
Екілік санау жүйесіне
Сегіздік санау жүйесіне
Х16=D4оналтылықсанаужүйесіндеберілгенсандыондықсанаужүйесінеаударыңыз. Есептің шешу жолын көрсетіңіз.
3. логикалық өрнегін сызбаға түрлендіріңіз.
1-суреттен логикалық сызба берілген. Сызбаны логикалық өрнекке түрлендіріңіз.
1-сурет
1-суретте берілген логикалық сызба үшін ақиқат кестесін құрыңыз.
А
В
С
Q
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
6. логикалық өрнегінің ақиқат кестесін толтырыңыз.
А
В
С
А+В
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
Бағалаукритерийі
Тапсырма №
Дескриптор
Балл
Білімалушы
Ондық санау
Ондық жүйеде берілген санды екілік
1
жүйесіндегі бүтін
санау жүйесіне аудару тәсілін көрсетеді;
санды басқа санау
жүйелеріне және керісінше аударады
1
есептің нәтижесін дұрыс есептейді;
1
ондық жүйеде берілген санды сегіздік
санау жүйесіне аудару тәсілін көрсетеді;
1
есептің нәтижесін дұрыс есептейді;
1
2
он алтылық жүйеде берілген санды ондық
1
жүйеге аудару тәсілін көрсетеді;
есептің нәтижесін дұрыс есептейді;
1
Логикалық өрнекті
логикалық өрнектегі дизъюнкция,
1
сызбаға және
инверсия амалдарын логикалық сызбаға
керісінше
3
түрлендіреді;
түрлендіреді
логикалық өрнектегі конъюнкция амалын
1
логикалық сызбаға түрлендіреді;
логикалық сызбадағы бірінші амалды
1
4
өрнекке түрлендіреді;
логикалық сызбадағы екінші амалды
1
өрнекке түрлендіреді;
Логикалық
5
логикалық сызба бойынша ақиқат
1
элементтер үшін
кестесін толтырады;
ақиқат кестесін
ақиқат кестесінің бірінші бағанын
1
құрады
толтырады;
6
ақиқат кестесінің екінші бағанын
толтырады;
1
ақиқат кестесінің үшінші бағанын
1
толтырады.
Барлығы:
14
«Деректерді ұсыну» бөлімі үшін жиынтық бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған рубрика Білім алушының аты-жөні
Бағалаукритерийі
Оқужетістіктерініңдеңгейі
Төмен
Орташа
Жоғары
Ондық санау жүйесіндегі бүтін санды басқа санау жүйелеріне және керісінше аударады
Ондық санау жүйесіндегі бүтін санды басқа санау жүйелеріне және керісінше аударуда қиналады
Ондық жүйеде берілген санды екілік
/сегіздік санау жүйесіне /он алтылық жүйеде берілген санды ондық жүйеге аудару тәсілін көрсетуде / нәтижесін дұрыс есептеуде қателіктер жібереді
Ондық санау жүйесіндегі бүтін санды басқа санау жүйелеріне және керісінше дұрыс аударады
Логикалық өрнекті сызбаға және керісінше түрлендіреді
Логикалық өрнекті сызбаға және керісінше түрлендіруде қиналады
Логикалық өрнектегі дизъюнкция, инверсия / конъюнкция амалын логикалық сызбаға / логикалық сызбадағы бірінші / екінші амалды өрнекке түрлендіруде қателіктер жібереді
Логикалық өрнекті сызбаға және керісінше дұрыс түрлендіреді
Логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құрады
Логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құруда қиналады
Логикалық сызба бойынша ақиқат кестесін /ақиқат кестесінің бірінші
/екінші /үшінші бағанын толтыруда қателіктер жібереді
Логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін дұрыс құрады
