Іздену ұйымдастырушы
|
Дәптердегі 1-тапсырмада берілген таразыны қарауларын сұрау. Балалар онда ненің суретін көріп тұрғанын айтады.
-Неге таразы бір жағына еңкейіп тұр?
Тақтада және үстелде балалар цифр, таңба жазылған карточкалардан суретке байланысты жазулар құрастырады. 2>1, 1<3, 2=2
-Таразыны теңестіру үшін не істеу керек?
11-кестенің көмегімен осыған ұқсас жағдайлардың үлгісіне талдау жасайды.
Содан соң №2 тапсырма осыған ұқсас орындалады.
-Жеміс-жидектерді салмағына қарай таразыға дұрыс орналастырыңдар.
-Неге осындай жапсырмаларды таңдап алдыңдар?
Дүкендегі таразылар туралы әңгіме жүргізеді.
Оларды суреттен көрсетеді. Жылдың қандай мезгілінде ненің пісетінін сұрайды. Осы кезеңде ай аттарының атауларын қайталаған тиімді. Өз аймақтарында өсетін жемістер мен көкөністердің суреттерін таңдап алуға болады.
|
Дәптердегі 1-тапсырмаға қарап, таразыға не салынғанын айтады. Таразының екінші жаққа неге еңкейгені туралы қорытынды жасайды. Теңестіру нұсқасы ұсынылады: бір жемісті алу немесе тағы бір жеміс қосу.
Таразыға байланысты берілген логикалық тапсырманы шығарады.
2-тапсырманы орындау үшін, қажетті жапсырманы іздейді.
Қорытынды жасайды. Дүкендегі таразылар туралы әңгімеге қатысады.
|
