63. В. Штернің тұжырымдамасы бойынша X бірліктің мәні Қарым-қатынас
Ойлау
Тұқымқуалаушылық
Эмоциялар
Сезімдер
64. В. Штернің тұжырымдамасы бойынша Ү бірліктің мәні Орта
Ойлау
Қарым-қатынас
Эмоциялар
Сезімдер
65. В. Штерн баланың психикалық дамуындағы орта мен тұқымқуалаушылықтың үлесін ашатын неше тұрғыны қалыптастырды? 5
4
6
7
8
66. Фрейдтің тұжырымдамасы бойынша Эрос әуестігінің сипаттамасы Оқуға деген әуестік
Өлімге деген әуестік
Әрі өмірге, әрі өлімге деген әуестік
Өмірге деген әуестік ретінде сексуалды әуестік
Жақсы киінуге деген әуестік
67. Фрейдтің тұжырымдамасы бойынша Танатос әуестігінің сипаттамасы Жақсы киінуге деген әуестік
Өмірге деген әуестік ретінде сексуалды әуестік
Әрі өмірге, әрі өлімге деген әуестік
Оқуға деген әуестік
Өлімге деген әуестік
68. Дамудың оральды сатысы қай жас шамаларын қамтиды (Фрейд бойынша)? 0-1.5 жасты
1-3 жасты
3-5 жасты
6-дан жыныстық жетілу кезеңіне дейінгі мерзімді
12-18 жас аралығын
69. Дамудың анальды сатысы қай жас шамаларын қамтиды (Фрейд бойынша)? 3-5 жасты
0-1,5 жасты
1,5-3 жасты
6-дан жыныстық жетілу кезеңіне дейінгі мерзімді
12-18 жас аралығын
70. Дамудың фалликалық сатысы қай жас шамаларын қамтиды (Фрейд бойынша)? 6-дан жыныстық жетілу кезеңіне дейінгі мерзімді
0-1.5 жасты
1-3 жасты
3-5 жасты
12-18 жас аралығын
71. Дамудың латентті сатысы қай жас шамаларын қамтиды (Фрейд бойынша)? 6-дан жыныстық жетілу кезеңіне дейінгі мерзімді
1-3 жасты
3-5 жасты
0-1.5 жасты
12-18 жас аралығын
72. Дамудың генитальды сатысы қай жас шамаларын қамтиды (Фрейд бойынша)? 1-3 жасты
12-18 жас аралығын
3-5 жасты
0-1.5 жасты
6-дан жыныстық жетілу кезеңіне дейінгі мерзімді
