Студент істей білуі тиіс: - науқас жайлы мәлімет жинау
- мейірбикелік ауру тарихын толтыру
- жағдайды бағалау және бақылау
- мейірбикелік диагноз қоюды
- мейірбикелік бақылаудың күнделігін толтыруды
- картаны толтыруды
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары: - «мейірбикелік процес» түсінігі;
- мейірбикелік процесстің бес кезеңі;
- «мейірбикелік диагноз» түсінігі
- мейірбикелік ауру тарихының түсінігі
- науқастан ақпарат алу
- жағдайды бағалау және қарау
- мейірбикелік диагноз қою
5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.): - тақырыптың негізгі сұрақтарын қолданып, сабақты тур, ми шабуылы, модуль әдістері бойынша жүргізу;
- ситуациялық есептерді шешу
- кіші топтарда тақырыптың негізгі сұрақтарын қолдана отырып жұмыс істеу
- тақырыптың негізгі тесттерін шешу
- сабақ өтуде техникалық құрал-саймандарды қолданып, сабақтың тақырыптарын презентация түрінде көрсету (мультимедиялық проектор)
6. Әдебиеттер: Негізгі А.А. Новиков, Т.И. Иванова «Руководство по исследованию качества жизни в медицине» - М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп» 2007 – 320с.
В.С. Лукевич «Основы социальной медицины и управления здравоохранением» Учебное пособие – СПбГМА, 1997 – 184с.
Медик В.А., Юрьев В.К. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. Часть 1. Общественное здоровье. – М.: Медицина, 2003. – 368с.: ил.
А.Ф.Серенко и др. «Социальная гигиена и организация здравоохранения»
Қосымша http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met73/node5.html
7. Бақылау (тесттер, ситуациялық сауалдар) Тақырып бойынша сұрақтар: «мейірбикелік процес» деген не;
мейірбикелік процесса неше кезеңі бар;
«Мейірбикелік диагноз» деген не;
Мейірбикелік ;
Науқастан ақпарат қалай алынады?
Жағдайды бағалау және тексеру қалай жүргізіледі?
Мейірбикелік диагноз қою қалай жүргізіледі?
