Барлығы:
|
|
5
|
|
2 кредит
|
12
|
Гендерді карталау әдістері. Хромосомалардың генетикалық және физикалық картасы. Т.Морган, А.Стёртевант еңбектері. ПДРФ-талдау. Хромосомаларды талдау; тіркес генетикалық маркерлерді зерттеу және бөліп алу. Муковисцидоз, нейро- фиброматоз және т.б. гендерін карталау бойынша тәжірибелер.
|
Шолу, презентация
|
2
|
3-4
|
Гендік инженерия. Гендік инженерия әдістері. Реомбинантты ДНҚ технологиялары: рестрикция, нуклеин қышқылдарының гибридизациясы, ДНҚ клондау (ДНҚ-кітапханасы), клондалған ДНҚ секвендеу. Векторлар. Плазмидалар. Трансгеноз.
|
Шолу, презентация
|
2
|
5
|
Биотехнология негіздері. Адам экозенетикасының негіздері. Биотрансформация ұғымын анықтау. Ксенобиотиктер биотрансформациясының этаптары.
|
Шолу, презентация
|
1
|
|
Барлығы:
|
|
5
|
|
Жалпы:
|
|
10
|
Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыбы
|
Өткізу түрі
|
Сабақ-тың ұзақты-лығы (сағат түрінде)
|
|
1 кредит 8 семестр
|
|
1
|
Эукариоттардағы генетикалық материал ұйымдасуының геномдық деңгейі. ДНҚ тізбегі: уникальді және қайталанбалы (ДНҚ қайталанулар).
Тандемді қайталанулар: сателлитті ДНҚ: типтік (қысқа, α-,β-,γ-қайталанулар және т.б.) және типтік емес (мини-, микро- және мегасателлиттер). Гендердің тандемді кластерлері.
|
Семинар
|
2
|
|
2
|
Диспергирленген қайталанулар: SINE- және LINE-тізбектері және т.б. Мобильді генетикалық элементтер. Палиндромдар.
|
Семинар
|
2
|
|
3
|
Генетикалық полиморфизм – жекелеген нуклеотидтер полиморфизмі (SNР); РФҰП, VNТR және полиморфизмнің басқа да формалары.
|
Семинар
|
2
|
|
4
|
Адам геномы анатомиясының ерекшеліктері. Адам геномы анатомиясының патологиясы.
|
Семинар
|
2
|
|
5
|
Полимеразды тізбекті реакция (ПТР). Саузерн бойынша блот-гибридизация. Пиросеквендеу және автосеквендеу.
|
Семинар
|
2
|
|
|
Барлығы:
|
|
10
|
|
Кредит 2 8 семестр
|
1
|
Геномиканың цитогенетикалық әдістері.
|
Семинар
|
1
|
|
2
|
Тіркес тұқым қуалау. Тіркес тұқым қуалау талдауының классикалық нұсқасы. Т. Морган, А.Стёртевант еңбектері.
|
Семинар
|
2
|
|
3
|
Гендерді карталау әдістері. Хромосомалардың физикалық картасы. Генетикалық маркерлер: түрлері, қасиеттері. РФҰП-талдау, ДНҚ-фингерпритинг, ПТР-маркерлері.
|
Семинар
|
4
|
|
4
|
Адам хромосомасының тіркесу карталары. БСЛ (белгілердің сандық локусы) карталау әдістері, ген-кандидат әдісі.
|
Семинар
|
2
|
|
5
|
Гендік инженерия. Гендік инженерия әдістері. Рекомбинантты ДНҚ технологиясы: рестрикция, нуклеин қышқылдарының гибридизациясы, ДНҚ клондау (ДНҚ-кітапханасы), клондалған ДНҚ секвендеу. Векторлар. Плазмидалар.
|
Семинар
|
2
|
|
|
Барлығы:
|
|
10
|
|
|
Жалпы:
|
|
20
|
|
Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыбы
|
Өткізілу түрі
|
Сағат саны
|
|
Кредит №1.
|
1.
|
Эукариоттардағы генетикалық материал ұйымдасуының геномдық деңгейі. ДНҚ тізбегі: уникальді және қайталанбалы (ДНҚ қайталанулар).
Тандемді қайталанулар: сателлитті ДНҚ: типтік (қысқа, α-,β-,γ-қайта-ланулар және т.б.) және типтік емес (мини-, микро- және мегасателлит-тер). Гендердің тандемді кластерлері. Адамның І және ІІ хромосома-сының патологиялық анатомиясы
|
Презентация
Реферат
Глоссарий
Тест
Буклет
Ситуациялық сұрақтар
Баяндама
|
4
|
|
2
|
Бактериялар, вирустар және эукариоттар митохондрилерінің генетикалық материалының ұйымдасуының геномдық деңгейі. Адамның ІІІ және ІV хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
|
4
|
|
3
|
Геномиканың молекулалық-генетикалық әдістері. Жалпы процедуралар: ДНҚ үлгілерін алу, ПТР, ДНҚ фрагменттерге рестрикциялау, ДНҚ фрагменттерінің электрофорезі және т.б. Адамның V және VІ хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
|
4
|
|
4
|
ДНҚ зерттеу әдістері. Секвендеу. Адамның VІІ және VІІІ хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
4
|
|
5
|
ДНҚ зерттеу әдістері. ДНҚ диагностиканың тура және көлденең әдістері. Адамның ІХ және Х хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
4
|
|
6
|
Геномиканың молекулалық-цитогенетикалық әдістері: FISH-,CGH-, SKY- әдістері. Адамның ХІ және ХІІ хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
4
|
|
7
|
Генетикалық материалдың рекомбинациясы және кроссинговер. Адамның ХІІІ және ХІV хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
4
|
|
8
|
Аралық бақылау
|
Тест
Ауызша сұрау
Генетика-лық есептерді шығару
Кеспе сұрақтар-ды толтыру
|
2
|
|
|
Барлығы
|
|
30
|
|
Кредит 2
|
1
|
Тіркестердің генетикалық маркерлерін бөліп алу және зерттеу. Макрорестрикционды карталар және оларды құрастыру әдістері. Адамның ХV және ХVІ хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
Презента-ция
Реферат
Глоссарий
Тест
Буклет
Ситуаци-ялық сұрақтар
Баяндама
|
4
|
|
2
|
Хромосомалардың физикакалық картасы. Физикалық карталау әдістері: in situ гибридтеу, дене жасушаларының гибридтеу. Адамның ХVІІ және ХVІІІ хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
4
|
|
3
|
Гендік инженерия. Гендік инженерия әдістері. Рекомбинантты ДНҚ технологиялары: рестрикция, нуклеин қышқылдарының гибридизациясы, ДНҚ клондау (ДНҚ-қоймасы), клондалған ДНҚ секвендеу. Векторлар. Плазмидалар. Адамның ХІХ және ХХ хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
|
4
|
|
4
|
Гендік инженерия. Гендік инженерия әдістері. Рекомбинантты ДНҚ технологиялары: рестрикция, нуклеин қышқылдарының гибридизациясы, ДНҚ клондау (ДНҚ-қоймасы), клондалған ДНҚ секвендеу. Векторлар. Плазмидалар. Адамның ХХІ және ХХІІ хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
4
|
|
5
|
ДНҚ клондау әдістері. Хромосома талдауы (хромосомдық жүріс) және хромосомалық секіріс. Гендер қоймасын жасау және скринингі. Адамның Х-У хромосомасының патологиялық анатомиясы
|
4
|
|
6
|
Позициялық клондау әдістері. Муковисцидоз, нейрофиброматоз және т.б. гендерін карталау тәжірибелері.
|
4
|
|
7
|
Адам экогенетикасының негіздері. Биотрансформация ұғымының анықтамасы. Ксенобиотиктер биотрансформациясының этаптары Персоналды предиктивті медицина.
|
4
|
|
8
|
Аралық бақылау
|
Тест
Ауызша сұрау
Генетик-алық есептерді шығару
Кеспе сұрақтар-ды толтыру
|
2
|
|
|
Барлығы
|
|
30
|
|
|
Жалпы
|
|
60
|
|
2.8 Оқыту мен сабақ берудің әдістері:
Дәрістер: шолу, презентациялар
Тәжірибелік сабақтар: ситуациялық есептер шығару, мультимедиялық қормен, компьютерлік модельдермен жұмыс істеу, ситуацияларды модельдеу
Студенттердің оқытушымен бірге өзіндік жұмысы: ситуациялық есептер шығару, кеңес беру, дискуссиялар, рефераттар презентациясы, жек және топтық тапсырмалардың орындалуын талдау
Студенттердің өзіндік жұмысы: әдебиеттермен, электрондық қор және компьютерлік бағдарламалармен жұмыс істеу, ситуациялық есептер шығару; глоссарий құрастыру, тест тапсырмаларын шешу, ғылыми рефератты дайындау және қорғау.
2.9 Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау әдістері: тестілеу, генетикалық есептерді шығару, жағдайлық есептерді шығару, кеспе сұрақтарын толтыру, ауызша сұрау, жағдайлық модельдеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
