Жұмыс бағдарламасы (syllabus) iszs 08 «Сумен қамтамасыз ету және кәріз жүйесі»
жүктеу/скачать 49,17 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 15 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- 16 Курстың саясаты мен рәсімдері
- 17 Академиялық адалдық
- 18 Әдебиеттер тізімі
| 14 Критерийлер және бағалау саясаты
14.1 Бағалау шкаласы
14.2 Пән бойынша қорытынды баға межелік бақылаулар (60% дейін) және аралық аттестаттау (емтихан) (40% дейін) бойынша үлгерімнің ең жоғары көрсеткіштерінің сомасы ретінде айқындалады және 100% дейінгі мәнді құрайды.
14.3 Бағалау саясаты Зертханалық жұмыстар/семинарлар
Курстық жұмыс
15 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
16 Курстың саясаты мен рәсімдері «Сумен қамтамасыз ету және кәріз жүйесі»мәнін оқу кезінде келесі ережелерді сақтауды сұраймын: 16.1 Сабаққа кешікпеу. 16.2 Сабақты себепсіз босатпау үшін, ауырған жағдайда анықтама, басқа жағдайларда түсіндірме жазбаны ұсынуыңызды сұраймын. 16.3 Студенттің міндетіне сабақтың барлық түрлеріне қатысу кіреді. 16.4 Оқу процесінің күнтізбелік кестесіне сәйкес бақылаудың барлық түрлерін тапсыру. 16.5 Босатылған практикалық және зертханалық сабақтарды оқытушы көрсеткен уақытта тапсырады. 16.6 Барлық жұмыс түрлерін орындау кезінде 16.3 тармағына жүгіну 17 Академиялық адалдық Академиялық адалдық саясаты ҚарТУ барлық студенттері академиялық адалдық саясатын қолдау үшін жауапты болып табылады. Академиялық адалдық (AА) – бұл академиялық және ғылыми ортадағы құндылықтардың, принциптердің, нормалар мен ережелердің жиынтығы. АА жұмысты өз бетінше және алқалы орындауда, басқа адамдардың ақыл-ой еңбегін құрметтеуде және әділетсіз әрекеттерден бас тартуда көрінетін адал, әділ және жауапты мінез-құлықты қамтиды. АА қағидаттарының бұзылуына көшіру, плагиат (өзгенің зияткерлік меншігін иемдену), өзін-өзі плагиат, жасыру, сөз байласу, білімді ағымдағы және қорытынды бақылаудың тапсырмалары туралы ақпаратты заңсыз беру; бағаланатын тапсырмалардың әртүрлі түрлері үшін бір жұмысты ұсыну; дұрыс емес деректерді ұсыну (бұрмалау) және академиялық мінез-құлықтың басқа да актілері жатады. Студент берілген жұмысты өз бетінше орындау үшін өзінің жауапкершілігін түсініп, білуі керек және бағаланатын жұмыстарды орындау кезінде ережелер мен нұсқауларды орындауы керек. Атап айтқанда, студент курстастарымен бірге жұмыс істеуге рұқсат етілген жұмыс туралы және жеке орындалуы керек жұмыс туралы білуі керек. Егер студент тапсырманы орындау кезінде оған не рұқсат етілгені және одан не күтілетіні туралы ақпаратқа ие болмаса, онда оқытушыдан сұрауы керек. Академиялық адалдық, әдетте, келесі әрекеттердің бірін қамтиды: 1. Ақпаратты алаяқтық немесе бопсалау және дәрістер немесе емтихан кезінде басқа адамдардың дәріс жазбаларын немесе басқа материалдарды рұқсатсыз пайдалану; 2. Саботаж – басқалардың өз жұмысын орындауына жол бермеуге бағытталған іс-әрекеттер, атап айтқанда, проблемалық мінез-құлық, шу шығару, тұрақты өтініштер; 3. Плагиат – тиісті сілтемесіз басқа автордың идеяларын, сөздерін немесе мәлімдемелерін иемдену немесе көбейту, соның ішінде басқа біреудің материалдарын ішінара немесе толығымен әдейі (кездейсоқ емес) иемдену және оларды өз жұмысы ретінде ұсыну; 4. Егер несие алуға ұсынылған дайындық немесе редакциялау тапсырмаларында басқа адаммен келісу, егер мұндай ынтымақтастық оқытушымен алдын-ала қарастырылмаған болса; яғни басқа адам үшін жұмыстың толық немесе ішінара көшірмесі; 5. Көшіру – сыртқы көмекті тиісті рұқсатсыз немесе оқытушыға осы көмекті пайдаланғанын мойындамай пайдалану әрекеті; 6. Емтихан кезінде тыйым салынған материалдарды немесе электрондық гаджеттерді пайдалану; 7. Бұрмалау – мемлекеттік үлгідегі құжаттарды және қатаң есептілік бланкілерін қолдан жасау; 8. Ұрлық – бағаланатын жұмыстың кез-келген жауабын кез-келген жолмен ұрлау, соның ішінде электрондық пошта, компьютер арқылы жүктеу; 9. Сыбайлас жемқорлық көрінісі – профессорлық-оқытушылар құрамы, әкімшілік-басқару персоналы өздерінің лауазымдық міндеттерінен асатын немесе білім алушы лауазымдық міндеттерін бұзуға бейімдейтін академиялық арамдықтың түрі. Егер университеттің академиялық адалдығын бұзудың нақты жағдайлары анықталса, онда мұндай жағдайлар Әдеп жөніндегі Кеңестің қарауына шығарылады және қабылданған ұсынымдар негізінде қатысушыға тиісті жазалау шаралары қолданылады. Академиялық адалдық саясатына сәйкес барлық студенттер өздерінің жеке иммунитеттерін көрсетіп, басқа студенттердің ар-намысын, қадір-қасиетін және құқықтарын құрметтеуі керек, сондай-ақ бірлескен күш-жігер арқылы барлық адамдар жетістікке жете алатын ортаны құруға және қолдауға көмектесуі керек. 18 Әдебиеттер тізімі 1. Ямлеева Э.У. Инженерные системы зданий и сооружений. Водоснабже-ние и водоотведение с основами гидравлики: Учебное пособие - Ульяновск: УлГТУ, 2018. - 237 с. 2. Сологаев В.И. Водоснабжение и водоотведение: Учебное пособие. - Омск: Изд-во СибАДИ, 2010. 3. Прозоров И.В., Николадзе Г.И., Минаев А.В. Гидравлика, водоснабже-ние и канализация.-М: Высшая школа, 2010. - 448с. 4. Сомов М.А., Журба М.Г. Водоснабжение. Том 1.Системы забора, подачи и распределения воды. - М: Изд. АСВ, 2010. - 262с. 5. Ионин А.А., Жила В.А., Артихович В.В., Пшоник М.Г. Газоснабжение.-М: Изд. АСВ, 2012. - 472с. жүктеу/скачать 49,17 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||