МОДУЛЬ 2. «ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И МЕТОДИКА ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ».
5
|
5-лекция. Общенаучные и конкретнонаучные методы в
психолого-педагогических исследованиях.
|
1 ч.
|
|
5
|
5-семинар. Классификация методов исследования.
|
1 ч
|
СРС 3: Нарисуйте схему по теме «Классификация методов психолого-педагогического исследования» и обоснуйте Ваш подход.
|
6
|
6-лекция. Эксперимент, его виды, методика подготовки и проведения. Комлексный психологический и педагогический эксперимент.
|
1 ч.
|
|
6
|
6-семинар. Общенаучные методы в психолого-педагогических исследованиях.
|
1 ч.
|
Контрольная работа 3: Подготовьте реферат на тему «Психологический эксперимент
и педагогический эксперимент: сходства и различия».
|
7
|
7-лекция. Истолкование, апробация и оформление результатов исследования.
|
1 ч.
|
|
7
|
7-семинар. Конкретнонаучные методы психолого-педагогических исследований.
|
1 ч
|
коллоквиум
|
|
