5) 5-СӨЖ: «Бакалавриаттың 5В012300 - Әлеуметтік педагогика және өзін өзі тану мамандығының жұмыстық оқу жоспары және білім беру бағдарламалары» тақырыбында реферат және көрсетілім дайындаңыз. Бұл тапсырманы орындау үшін мына кітаптарды зерделеңіз: Ахметова Г.К., Исаева З.А. Педагогика. Учебник для магистратуры университетов.- Алматы: Қазақ университеті , 2006.-328 с. ; Байденко В.И.Болонский процесс: курс лекций. – М.: Логос, 2004.- 208 с.; Беспалько В.П. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов.- М.: Высшая школа, 1989.
3) Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога: учебное пособие. - М.: Изд. Центр "Академия", 2010. - 176 с.; 4) Мардахаев Л.В. Методология диссертационного исследования и его оценка //Соискатель-педагог.- 2008. - № 3.- С. 19-34.
6) 1-бақылау жұмысы: «Жобалау әрекетінің мәні, қызметтері, деңгейлері, заңдылықтары, ұстанымдары» тақырыбында кесте жасаңыздар.
Кесте құрастыру мақсатында мына кітаптарды: : 1) Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 400 с.; 2) Мынбаева А.К. История, теория и технология научной деятельности высшей школы: Монография. - Алматы, 2010.-257 с.; 3) Липский И.А. Социальная педагогика. Методологический анализ: Учебное пособие. – М.: ТЦ СФЕРА, 2004. 320 с. оқыңыз.
7) 2-бақылау жұмысы: «Мен – жобалау әрекетінің субъектісімін. Мен жасайтын оқу-әдістемелік кешеннің тұжырымдамасы» тақырыбында баяндама даярлаңыз. Ол үшін мына оқу құралы мен мақалаларды зерделеңіз: Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога: учебное пособие. - М.: Изд. Центр "Академия", 2010. - 176 с.
Батурина Г.И. Концептуальность – один из основных критериев качества и эффективности научно-педагогических исследований //Советская педагогика 1979.- № 6.- С. 98-102. 3) Сквирский В. Я. О разработке и оценке педагогических концепций // Педагогика.- 1988.- № 12.- С. 53-58.
Достарыңызбен бөлісу: |
