Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары

Редакциялау күні
31.10.2018
Сақтау күні
15.01.2019
Дата редакции
31.10.2018
Дата скачивания
15.01.2019
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық 
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов 
Республики Казахстан в электронном виде
құрылымы. Бейсаналық, сана, санадан жоғары. Сананың сезімдік-перцептілік, эмоци-
ялық, құндылықтық-мотивациялық, жігерлік, логикалық компоненттері. Бейсаналық-
тың философиядағы негізгі концепциялары (З.Фрейд, К.-Г.Юнг). Постмодернистік 
философиясындағы сана мәтін ретінде (Ж.Деррида, Ж.Делез). Сана және өзіндік са-
на. Қазақстандық тұлға санасының ашықтығы: әлемдік үдерістерді түсіну, өзгері-
стерге дайын болу, алдыңғы қатарлы елдердің тәжірибесінен үйренуге қабілеттілік. 
Сана және ұлттық сана-сезім. Қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы аясындағы 
ұлттық сана-сезім. Рухани жаңғыру – ұлттық сананың әртүрлі полюстерінің ымыра-
ға келуі.
Ойлау және тіл. М.Қашғаридің тіл философиясы. ХХ ғ. философиясының «лингви-
стикалық бұрылыс»: сана философиясы тіл философиясы ретінде (аналитикалық 
және структуралистік интерпретациялары). Тіл және ұлт. Латын графикасына көшу-
дің қазақ ұлты мен қазақ тілінің дамуындағы рөлі.
лыстыр-
малы 
талдау.
2.Тіл 
мен ой-
лаудың 
арақа-
тына-
сын ба-
ғалау. 
Латын 
графи-
касына 
көшу 
және қа-
зақ тілі-
нің да-
муы.
даға дейін» оқулы-
ғын қолдану ұсы-
нылады.
2. «Қоғамдық са-
наны модерниза-
циялаудағы сыни 
ойлау» тақырыбы-
на шығармашы-
лық жоба дайын-
дау. алғашқы де-
ректерді сыни тал-
дау негізінде пре-
зентация дайында-
ңыз (Б. Расселдің 
«Сыни ойлаудың 
он қағидасы» ең-
бегін қолдану ұсы-
нылады).
4 апта: Болмыс. Онтология және метафизика
3
Болмыс және тіршілік. Мән және бар болу.
Онтология – болмыс туралы ілім. Бар болудың онтологиялық құрылымы.
Болмыс және бейболмыс (Парменид, Зенон). Болмыстың түрлері. Платон мен Ари-
стотельдің философиясындағы болмыс мәселелері. Әл-Кинди және Ибн-Рушд кон-
цепциялары. Жаңа заман философиясындағы субстанция мәселесі (Р.Декарт, Б.Спи-
ноза, Г.Лейбниц). М.Хайдеггердің «фундаменталды онтологиясы» (Dasein). «Мате-
рия» ұғымы. Материалдық әлем болмысы. Қозғалыс, кеңістік және уақыт.
Философияның негізгі ұғымдары: дүние, заман, мән, құбылыс, мазмұн, форма, жал-
пы, жеке, бүтін, бөлік, сан, сапа, өлшем, терістеу, себеп, салдар, қажеттілік, кездейс-
оқтық, мүмкіндік, шындық. Болмыс және Абсолют. Құдай-әлем қатынасы мәселесі. 
Абай дүниетанымдағы Құдай және адам мәселесі.
«Идея» ұғымы. Болмыс пен ойлау арақатынасы мәселесі. Идея және рухани құнды-
лықтар болмысы. Виртуалды шындықты философиялық зерделеу пәні ретінде тал-
дау.
1.Бол-
мыстың 
субстан-
циялық 
концеп-
цияла-
рын ба-
ғалау 
және 
онтоло-
гияның 
база-
лық ка-
тегория-
ларын 
талдау.
1. «М. Хайдеггер 
онтологиясының 
негізгі ұғымдары» 
тақырыбына шы-
ғармашылық жұ-
мыс дайындау.
10
5 апта: Таным және шығармашылық
4
Таным философиялық мәселе ретінде. Әртүрлі философиялық концепциялардағы бі-
лім мәнінің анықтамалары. Таным объектісі мен субъектісі. Таным мүмкіндіктері 
мен шекаралары. Дүниенің түбегейлі танылуы мәселесі: танымдық оптимизм, скеп-
тицизм және агностицизм. Милет ойшылдарының натурфилософиясы және Скифтік 
Анахарсистің скептицизмі. Д.Юмның скептицизмі. И.Канттың классикалық агности-
цизмі. Г.Гегельдің диалектикалық методы және батыс еуропалық гносеологиясында-
ғы оның маңызы. К.Ясперстің «Мен -адамилық деңгейлердің концепциясы», К.По-
ппердің «субъектсіз» эпистемологиясы.
Ақиқат пен адасу. Білім, ақиқаттылық және жалғандық. Қазіргі Қазақстан жаңғыруы 
аясындағы білім культі. Ақиқаттың әртүрлі тұжырымдамалары. Ақиқат және оның 
критерийлері. Сезімдік және рационалдық таным. Философиядағы рационалдық 
және эмпирикалық дәстүр. Таным құралы. Эмпирикалық және теориялық таным. Та-
ным және шығармашылық. Шығармашылық және интуиция.
1.Та-
ным фи-
лософи-
ялық 
мәселе 
ретінде
1.Бір ойшылдың 
(өз таңдауыңыз 
бойынша) еңбегін 
мысалға ала оты-
рып, индуктивті 
және дедуктивті 
ойлаудың салы-
стырмалы талда-
уын жасаңыз.
10
6 апта: Білім, ғылым, техника және технологиялар
6
Қазіргі ғылымның жетістіктері және оның себептері. Әдіс мәселесі. Танымның негіз-
гі әдістері. Ғылыми таным әдістері және және ғылыми ақиқат ерекшелігі. Ғылыми 
және ғылыми емес білімнің демаркациясы мәселесі. Ғылым құндылықтары. Ғылым-
1.Ғы-
лымда-
ғы әдіс 
мәселе-
сі. Ғы-
1.Н.А.Назарбаев-
тың «Болашаққа 
бағдар: рухани 
жаңғыру» мақала-
сы аясында қазір-
10

Редакциялау күні
31.10.2018
Сақтау күні
15.01.2019
Дата редакции
31.10.2018
Дата скачивания
15.01.2019
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық 
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов 
Республики Казахстан в электронном виде
ды білім, қызмет және әлеуметтік институт ретінде талдау. Ғылымдардың классифи-
кациясы: Аристотель, әл-Фараби, Ф.Бэкон, Г.Гегель, О.Конт. Шоқан Уәлихановтың 
ғылым философиясы.
Қоғам өміріндегі ғылымның рөлін бағалаудағы қайшылықтар. Сциентизм және ан-
тисциентизм. Ғылым және техника. Ыбырай Алтынсариннің білім философиясы. «Бі-
лімді адам» моделі. Ғылыми-техникалық прогресс және қазіргі ғылымның даму бола-
шағы мәселелері. Қазіргі ғылым және этика. Қазақстан ғылымы дамуының келешегі. 
Отандық ғылым мен білімнің дамуындағы «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тілінде-
гі 100 жаңа оқулық» жобасының үлесі.
лым 
және 
техника
2.Қазақ-
стан-
ның 
үшінші 
жаңа-
руында-
ғы 
цифр-
лық тех-
ноло-
гия.
гі мәдениеттегі ақ-
параттың рөлін 
гносеологиялық 
талдау негізінде 
«білім-ақпарат» 
салыстырмалы 
кестесін жасау.
2.«Гносеология-
лық оптимизм, 
скептицизм және 
агностицизм»: 
скептицизмнің 
гносеологиялық 
стратегия ретінде 
қазіргі ғылыми 
және қарапайым 
дүниетанымдағы 
маңызы туралы 
эссе-негіздеме жа-
зу.
Адам философиясы және құндылықтар әлемі
7 апта: Адам
7
Адам және Ғалам. Зат әлемі. Адамды қарастырудың философиялық тәсілінің ерекше-
лігі. Ежелгі Үнді діни-философиялық ілімдердегі адам мәселесі. Конфуцийшілдік 
және даосизм жүйесіндегі адам мәселесі: ер және әйел бастамалары (Инь/Ян). Анти-
калық философия тарихындағы адам бейнелері (Пифагор, Платон, Эмпедокл, Прота-
гор, Сократ, Аристотель). Христиандық антропология: адам Құдайдың бейнесі ретін-
де (Әулие Аугустин, Акуинолық Томас). Ренессанс дәуіріндегі адамның индивидуа-
листік түсінігі (Пико делла Мирандола). Жаңа заманның механистикалық антрополо-
гиясы (Б.Паскаль, Ж.Ламетри). Л.Фейербахтың антропологизмі. Адам мәнінің марк-
систік түсінігі. Ф.Ницше философиясындағы «Асқан адам». Адам және оның әлемде-
гі-болмысы: экзистенциализм. Іскер адам: прагматизм. Э.Кассирер: адам символдық 
жануар ретінде. Й.Хейзинга: «ойнаушы адам». Г.Маркузе: «бір өлшемді адам». ХХ 
ғ. философиялық антропология (М.Шелер, Х.Плеснер, А.Гелен).
Қазақ философиясындағы адам мәселесі. Адам мәселесінің Абай даналығында бейне-
лену. Шәкәрімнің адамның өмірмәндік бағдары туралы экзистенциалдық рефлексия-
сы.
Адам, индивид, индивидуалдылық, тұлға.
1.Қазір-
гі фило-
софи-
ядағы 
адам 
мәселе-
сін тал-
дау тә-
жірибе-
сі.
1.Абай философи-
ясындағы адам мә-
селесі бойынша 
эссе-негіздеме 
дайындау.
2.Түпнұсқалар 
негізінде (өз таң-
дауыңыз бойын-
ша) адам мәселе-
сін экзистенциал-
дық түсіну тура-
лы сараптамалық 
шолу жасау.
10
8 апта: Өмір және өлім. Өмірдің мәні
8
Адам болмысының категориялары (бақыт, сенім, өмір және өлім). Өмірдің онтологи-
ялық және аксиологиялық мазмұны.
Адам, оның ажалдығы және ажалсыздығы. Іргелі философиялық мәселелердің өмір 
және өлім мәселесімен байланысы: метафизика және моральдық философия. Өмір-
дің мәні – оның шектеулілігін ұғыну. Уақыт, мәңгілік және мақсат. Қорқыт дүниета-
нымындағы мәңгілік өмір мәселесі.
Өмірдің мәні. Өмірдің мәнін іздеу. Философиялық ойлар тарихындағы өмірдің мәні 
мәселесі: фатализм, гедонизм, волюнтаризм, функционализм. Өмірдің мәні – қазақ 
философиясының негізгі категориясы.
Өмірмәндік құндылықтар туралы ілім. Адам қажеттіліктерінің пирамидасы. Махаб-
бат – адамның өмір сүру мәні. Фәлсафа дәстүріндегі Қожа Ахмет Яссауидің мистика-
лық дүниетанымы. Абай философиясындағы махаббат мән-мағына туғызатын баста-
ма ретінде. «Махаббатпен жаратқан адамзат ...».
1.Күн-
делікті 
тәжіри-
беде 
өмір 
мәнін 
ізде-
удің ма-
ңызды 
қырла-
ры: фи-
лософи-
ялық 
талдау.
1.Қазақ философи-
ясы бойынша түп-
нұсқаларды салы-
стырмалы сарап-
тау және түсіндір-
ме бере отырып 
оқудың негізінде 
«Өмірдің мәні – 
қазақ философия-
сының негізгі та-
қырыптарының бі-
рі» тақырыбына 
ғылыми-ізденістік 
жоба дайындау.
2.Стоицизм және
10

Редакциялау күні
31.10.2018
Сақтау күні
15.01.2019
Дата редакции
31.10.2018
Дата скачивания
15.01.2019
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық 
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов 
Республики Казахстан в электронном виде
гедонизм: олар ту-
ралы қазіргі за-
манғы түсініктер-
ге сүйене отырып, 
эссе-негіздеме жа-
зу.
9 апта: Этика. Құндылықтар философиясы
9
Аксиология және адамгершілік. Этикалық ілімдердің тарихи типтері. Құндылықтар 
теориясының негіздері. Құндылық ұғымы. Бар болып отырған және болуы тиіс. 
Адамгершілік ережелері және құқық ережелері. Негізгі этикалық категориялар ( 
парыз, игілік, мән және қажеттілік, ар-ұят, еркіндік).
Адамгершіліктің алтын қағидасы (Конфуций) және бұлжымас императиві (И.Кант). 
Адамгершіліктің бастауларын түсінудің негізгі тәсілдері. Утилитаризм және деонто-
логиялық теориялар (парыз теориялары). Пайдалылық пен принциптер. Құндылық-
тық сана табиғаты. Фәлсафа дәстүріндегі этикалық өлшем. Жүсіп Баласағұн филосо-
фиясындағы ақиқат мәселесі. «Құт», «қанағат», «тәубе», «әділет», «сабыр» категори-
ялары. Ұрпақтық дискурсдағы этикалық құндылықтары. Қазақ халқының озық ұлт-
тық этикалық құндылықтарын сақтап, дамыту – қоғамдық сана жаңғыруының алғы-
шарты және негізі. Саяси этика. Зорлық. Толеранттық. Адам құқығы. Кәсіби этика. 
Бизнестегі этика.
1.Эти-
калық-
дилем-
малар: 
жағда-
яттық 
талдау.
2.Қазақ 
филосо-
фиясы-
ның эк-
зистен-
циал-
дық си-
паты.
1. «Қазіргізаман-
ғыҚазақстан-
жастарыныңэтика-
лыққұндылықта-
ры» тақырыбына 
эссе-пайымда-
удайындау.
1.Этикалық жағ-
дайды (мораль-
дық қиындық, то-
сын әлеуметтік 
жағдаяттар, қоғам-
дағы өзекті этика-
лық мәселе, тұлға-
ның ішкі және 
тұлғааралық қақ-
тығыс және) баға-
лауды негіздеу 
және кейс-талдау.
10
10 апта: Еркіндік философиясы
10
Философия тарихындағы еркіндік ұғымы.
Адам және оның еркіндігі (Б.Спиноза). М.Хайдегеррдің шығармаларындағы еркін-
дік пен ақиқаттың байланысы. Еркіндік пен жауапкершілік (Ж.-П.Сартр). Еркіндік 
және абсурд (А.Камю). Н.Бердяевтың еркіндік концепциясы.
Ерік еркіндігі. Еркіндік деңгейлері. Оң және теріс еркіндік. Еркіндік, әділдік, адам-
ның өмірі мен намысы – адамгершілік-құқықтық құндылықтар. Құқықтың дүниета-
нымдық мәселелері.
Саяси еркіндік. Ұлттық еркіндік. Еркіндік – қазіргі демократиялық мемлекеттердің 
негізгі идеалдарының бірі. Жеке еркіндік және табиғи құқық.
Тұлғаның, оның еркіндігінің, өмірді, табиғатты және мәдениетті сақтау жауапкерші-
лігінің қалыптасу шарттары. Сөз және көзқарас еркіндігі. Еркіндік пен шығармашы-
лық – адамның мәдениетте шын мәнінде өмір сүруінің тәсілі. Абайдың «толық 
адам» концепциясы. Алаш қайраткерлерінің философиясындағы еркіндік және тәуел-
сіздік идеялары.
1.Ерік 
еркінді-
гі мәсе-
лесін 
зерде-
леу 
және тү-
сіндіру.
1. «Қазіргі заман-
ғы қоғамдағы дәс-
түрлі құндылық-
тардың рөлі» та-
қырыбына шығар-
машылық жұмыс 
(эссе, реферат, ба-
яндама) дайындау.
10
11 апта: Өнер философиясы
11
Эстетика пәні философиялық білім саласы ретінде. Антикалық эстетикалық ойлар-
дың тарихы (софистер, Сократ, Платон, Аристотель). Араб-мұсылмандық эстетика 
(Омар Хайям, Әл-Фараби, Ибн Рушд, Ибн Араби, Руми). Христиандық ортағасыр-
лықтың көркемдік-эстетикалық әлемі (А.Августин, Иоанн Дамаскин). Қайта Өрлеу 
дәуірінің эстетикасы (Л.Б. Альберти, Леонардо да Винчи, А.Дюрер, М.Монтень, 
Эразм Роттердамский). XVII-XVIII ғ.ғ. Жаңа заман эстетикасы және көркемдік прак-
тикасы (Д.Локк, Р.Декарт, Вольтер, Д.Дидро, Ж. Руссо). Классикалық эстетиканың 
негіздері (И.Кант, Г.Гегель, Ф.Шеллинг). XIX - XX ғ.ғ. классикалық емес эстетика 
(Ф. Ницше, Дж.Дьюи, Ж.-П. Сартр. М. Хайдеггер). Эстетикалық тәжірибе. Адам өмі-
рінің эстетикалық өлшемі.
1.Музы-
калық 
эстети-
каның 
қалып-
тасуын 
қазіргі 
мәдени-
еттің 
маңы-
зды құ-
рамдас 
«Қазіргі заманғы 
адамның өмірінде-
гі өнердің рөлі» 
тақырыбына эссе-
пайымдау жазу.
10

Редакциялау күні
31.10.2018
Сақтау күні
15.01.2019
Дата редакции
31.10.2018
Дата скачивания
15.01.2019
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық 
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов 
Республики Казахстан в электронном виде
Негізгі эстетикалық категориялар: сұлулық – ұсқынсыздық, трагикалық-комедия-
лық, асқақ-төмен. Сұлулықтың құндылығы.
Философия және өнер. Өнер – мәдениет феномені, оның тұлғалық және және әле-
уметтік қызметтері. Көркем шығармашылық субъектісі. Өнер әлеміндегі адам. Адам-
ның мінез-құлқы, іс-қимылы, жан тебіреністерінің себептерін ашудағы өнердің мүм-
кіндіктері.
Өнерді зерттеудің заманауи философиялық тәсілдері. Қазіргі өнер философиясының 
негізгі категориялары: әлемді эстетикалық сезіну, еліктеу және елігу; сұлулық, көр-
кем бейне, көркем стиль, көркем талғам, символ мен симулякр және тағы басқалары. 
Қазақ халқының сұлулық философиясы. Жырау және билердің шығармашылығында-
ғы этикалық және эстетикалық бастамалары. Қ.Нұрланова: «Адам - Әлем біртұтас» 
концепциясы. Ұлттық аспаптар қобыз, домбыра көшпенділердің рухани мәдениеті-
нің көрінісі ретінде. Қазақ дәстүрлі музыкасының ерекшеліктері. Күй – қазақ өнері-
нің феномені.
бөлігі 
ретінде 
қарас-
тыру.
12 апта: Қоғам және мәдениет
12
Әлеуметтік философияның пәні. Қоғам философиялық ұғым ретінде. Антикалық фи-
лософиясындағы әлеуметтік ой: Платонның идеалды мемлекеті, Аристотельдің «По-
литикасының» негзгі тұжырымдамалары. Адам саяси жануар ретінде. Августин: 
«Фәни шаһар» және «Бақи» шаһар. Қайта өрлеу дәуіріндегі утопиялық теория: Т.
Мор және Т.Кампанелла. Н.Макиавеллидің әлеуметтік-саяси теориясы. Жаңа заман 
әлеуметтік философиясы (Т.Гоббс, Дж.Локк, Ж.Ж.Руссо). К.Маркс: таптық қоғам. К.
Поппер «Ашық қоғам».
«Қоғамдық сана» ұғымы. Қоғамдық сананың түрлері. Қоғамның типтері. Ақпарат-
тық қоғам. Постиндустриалдық қоғам. Ашық қоғам. Желілік қоғам. Жаңару. Қала. 
Урбандану.
Мәдениет, оның табиғаты мен мәні. Философия тарихындағы мәдениеттанулық тео-
риялар (З.Фрейд, Н.Данилевский, О.Шпенглер, К. Леви-Строс). Мәдениет – қоғам 
болмысының формасы. Материалдық және рухани мәдениет. Мәдениет және комму-
никация. Мәдени-антропологиялық әдістеме: адам мен мәдениеттің мәндік және он-
тологиялық түбегейлі бірлігін мойындау.
Қазақтардың ұлттық мәдениеті – қазақ халқының ұлттық бірегейлігінің негізі және 
оның «Рухани жаңғыру» жобасы аясында дамуы.
1.Қо-
ғамдық 
сана фе-
номені: 
түрле-
рі, құ-
рылы-
мы, 
мәні.
2.ХХІ 
ғасыр-
дағы 
Қазақ-
стан қо-
ғамдық 
санасы-
ның 
жаңғы-
руы-
ның 
мәні.
3.Қазір-
гі ақпа-
раттық 
қоғам-
ды фи-
лософи-
ялық 
талдау 
және қа-
зіргі за-
манның 
жа-
һандық 
талапта-
рын зер-
делеу.
1. «Қазақстанның 
қазіргі дамуының 
басымдықтары ая-
сындағы прагма-
тизм философия-
сы» тақырыбына 
шығармашылық 
жұмыс (эссе, ре-
ферат, баяндама) 
дайындау.
10
13 апта: Тарих философиясы
13
Тарихты философиялық пайымдау пәні ретінде талдау.Тарих түсінігімен уақыт тура-
лы көріністердің байланысы. Миф «уақыты». Уақыттың антикалық түсінігі және та-
1.Қазақ 
филосо-
1.Түпнұсқаларды
10

Редакциялау күні
31.10.2018
Сақтау күні
15.01.2019
Дата редакции
31.10.2018
Дата скачивания
15.01.2019
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық 
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов 
Республики Казахстан в электронном виде
рихтың айналымы. Орта ғасырдағы және Қайта өрлеу дәуіріндегі тарих философия-
сы. Г.Гегельдің философия тарихы. Марксистік философия тарихы. Тарихтың «сы-
ни» философиясы: Дильтей, Риккерт, Ясперс. Қазіргі заман философиясындағы «та-
рих мәні», «тарихтың соңы» мәселелері.
Тарихтың бағытталғандығы және оның мәні. Тарих философиясының пәні. Тарих 
философиясының даму кезеңдерін қарастырудың негізгі әдістері.
Адамзат тарихы: өткені-бүгіні-болашағы.Тарихтың мақсаты, мәні, бағыты мәселесі.
Адамзат тарихының бірлігі мен көптүрлілігі. Тарихи үдерістегі революциялық және 
эволюциялық. Тарихтың қозғаушы күштері. Тарихтағы прогресс және регресс .
Формациялар және өркениеттер. Шығыс-Батыс. Өркениеттер қақтығысы. Біртұтас 
адамзат пен әлемдік тарихты қалыптастыру үдерісі. Қазіргі өркениет, оның өзгешелі-
гі және қайшылықтары. Адамзаттың даму үрдістері. Асан Қайғы: Жерұйық филосо-
фиясы. Қазақстан тәуелсіздігі тарихының философиясы. «100 жаңа есім» жобасы – 
қазіргі Қазақстан тарихының бейнесі. Қазақстанның эволюциялық дамуы – елдің гүл-
дену мүмкіндігі.
фиясын-
дағы та-
рихи да-
му мә-
селеле-
рін тал-
дау.
2.Қазір-
гі Қа-
зақстан 
қоға-
мында-
ғы жа-
ңару 
үдері-
стері-
нің 
мәні 
мен 
ерекше-
лігі.
түсіндірме бере 
отырып оқу және 
олардың мазмұ-
нын салыстырма-
лы талдау негізін-
де қазіргі заманғы 
ақпараттық қоғам 
дамуының негізгі 
концепцияларына 
сараптамалық шо-
лу жасау.
2.«Қазақстанның 
дамуы мен көрке-
юіне менің үле-
сім» тақырыбына 
эссе-пайымдау жа-
зу.
14 апта: Дін философиясы
14
Дін анықтамалары. Дін және философиялық білім. Дін және өнер. «Дүниежүзілік дін-
дер» феномені. Діннің алғашқы формалары. Алғашқы діни формалардың мәселеле-
рі: эволюционизм (У. Тейлор), структурализм (Леви-Брюль, Леви-Строс), марксизм 
(С. Токарев). Буддизм және оның негізгі бағыттары. Христиан дінінің пайда болу та-
рихы және негізгі формалары. Ислам. Исламныңқалыптасуы, догматикасыжәнетари-
хиформалары. Суфизм (Аль-Газали, Ходжа АхметЯссауи). Неміс романтизм өкілде-
рініңдінифилософиялықконцепциясы (Ф.Шлейермахер). С.Кьеркегордіңдінифилосо-
фиясы.
1.Қазір-
гіза-
манмә-
дениет-
тегідін-
филосо-
фиясы
1.Қазіргі жа-
һандық мәселелер-
ді түсінудегі және 
шешудегі филосо-
фияның рөлі» та-
қырыбына ғылы-
ми-ізденістік жо-
ба дайындау.
2.К.Амстронгтың 
«Иудаизм, христи-
андық пен ислам-
дағы 4000 жыл-
дық ізденіс: Құ-
дайтану баяны» 
еңбегін талдау 
негізінде эссе жа-
зу.
10
Апта 15: «Мәңгілік Ел» және «Рухани жаңғыру» – жаңа Қазақстан философиясы
14
Кеңістік-уақыттық континуумдағы «Мәңгілік Ел» және «Ұлы Дала» категориялары.
Қазіргі Қазақстандағы жаңғыру үдерісі: әлеуметтік-саяси, экономикалық, мәдени 
қырлары. Қоғамдық сананы жаңартудың негізгі бағыттары. Рухани жаңғыру. XXI ға-
сырда ұлттық сана-сезімді қалыптастыру мәселесі.
Еуразияшылдық және Қазақстан дамуы. Еуразияшылдықтың әлеуметтік-мәдени, 
идеологиялық және геосаяси негіздері.
Жаһандық әлемдегі Қазақстанның өркениеттік идентификациясы. «Мәңгілік ел» иде-
ясы. Н.А.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақа-
ласы және «Рухани жаңғыру» жобасы – ХХІ ғасырдағы Қазақстан дамуы болашағын 
айқындайтын маңызды құжат. «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық және патриоттық идеясы-
ның ұйыстырушы құндылығы. Қазақстанның қоғамдық санасын жаңғыртудың негіз-
гі бағыттары.
2.Қазір-
гі ақпа-
раттық 
қоғам-
ды фи-
лософи-
ялық 
талдау 
және қа-
зіргі за-
манның 
жа-
һандық 
3.« ...(кәсіби қыз-
мет салалары) 
өзекті философия-
лық мәселелері» 
тақырыбына ғы-
лыми-ізденістік 
жоба дайындау.
10

Редакциялау күні
31.10.2018
Сақтау күні
15.01.2019
Дата редакции
31.10.2018
Дата скачивания
15.01.2019
Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық 
актілердің эталонды бақылау банкі
Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов 
Республики Казахстан в электронном виде
талапта-
рын зер-
делеу.
3.«Мәң-
гілік 
Ел» 
идеясы 
мен 
«Руха-
ни жаң-
ғыру» 
жобасы 
– Қазақ-
стан-
ның та-
рихи да-
муы-
ның жа-
ңа век-
торла-
ры.
Ескерту: 1 академиялық кредит = 30 академиялық сағат
Барлығы: 5 академиялық кредит - 150 академиялық сағат

жүктеу/скачать 1,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: