Тоқсандық жиынтық бағалау ТЖБ №2
|
|
1
|
|
47
|
Зерттеу жұмысы
|
XXI ғасырдағы әлем: халықаралық қауіпсіздікті қамтамасыз етудің жолдары мен тәсілдері
|
Зерттеу жұмысын қорғау
|
|
1
|
|
|
48
|
|
|
Қорытынды сабақ.
|
|
1
|
|
3-тоқсан (30 сағат)
|
49-50-51
|
Мемлекет тарихы және қоғамдық-саяси ойдың қалыптасуы
|
Жаңа заман және қазіргі кездегі қоғамдық ойдың эволюциясы.
|
Жаңа заман және қазіргі кездегі қоғамдық ойдың дамуының негізгі бағыттары
|
11.3.1.1 қоғамдық ойдың дамуын түсіндіру үшін "либерализм", "ұлтшылдық", "социал-демокра тия", "марксизм", "экзистенциализм", прагматизм", "позитивизм" түсініктерін қолдану;
|
1
|
|
11.3.1.2 қоғамдық-саяси ойдың дамуы үшін Ағартушылық дәуір идеяларының маңыздылығын бағалау;
|
1
|
|
11.3.1.3 XIX-XX ғасырлардағы қоғамдық құрылыс туралы философиялық ойдың даму ерекшеліктерін зерттеу
|
1
|
|
ХХ ғасырдағы бостандық пен әділеттілік үшін күресушілер.
|
М. Ганди және оның бейбіт жолмен қарсыласу идеясы
|
11.3.2.1 Үндістанның қоғамдық-саяси даму идеологиясы ретінде "гандизм" ұғымын түсіндіру;
|
1
|
|
52-53
|
11.3.2.2 Үндістанның ұлттық тәуелсіздікке жетудегі бейбіт жолмен қарсыласу идеяларының маңыздылығын анықтау;
11.3.2.3 қоғамдық-саяси өмірдегі тұлғаның рөлі жайлы қорытындылар жасау
|
1
|
|
|
54-55
|
|
|
Мартин Лютер Кингтің ұлы арманы
|
11.3.2.3 қоғамдық-саяси өмірдегі тұлғаның рөлі жайлы қорытындылар жасау;
11.3.2.4 АҚШ-тағы тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін "нәсілдік кемсітушілік", "сегрегация" ұғымдарын
|
1
|
|
қолдану;
11.3.2.5 азаматтық құқықтар үшін күресте тұлғаның белсенді азаматтық позициясының маңыздылығын бағалау
|
1
|
|
56-57-58
|
|
Н. Манделла –апартеидке қарсы күресуші
|
11.3.2.3 қоғамдық-саяси өмірдегі тұлғаның рөлі жайлы қорытындылар жасау;
|
1
|
|
11.3.2.5 азаматтық құқықтар үшін күресте тұлғаның белсенді азамат- тық позициясының маңыздылығын бағалау;
|
1
|
|
11.3.2.6 Оңтүстік Африка Республикасындағы тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін "апартеид" ұғымын қолдану
|
1
|
|
59—60-61
|
ХХ ғасырдағы – ХХI ғасырдың басындағы көрнекті саясаткер-реформаторлар.
|
Мұстафа Кемал Ататүрік –Түрік Республикасының негізін қалаушы
|
11.3.3.1 мемлекет тарихының өтпелі кезеңдеріндегі реформалар дың маңыздылығын бағалау;
|
1
|
|
11.3.3.2 тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін "этатизм", "зайырлы мемлекет" ұғымдарын қолдану;
|
1
|
|
11.3.3.3 мемлекет тарихындағы тұлғаның рөлі жайлы қорытын- дылар жасау
|
1
|
|
62-63-64
|
|
Франклин Делано Рузвельт және оның "жаңа бағыты"
|
11.3.3.3 мемлекет тарихындағы тұлғаның рөлі жайлы қорытындылар жасау;
|
1
|
|
11.3.3.4 бейбіт және соғыс кезеңіндегі Ф. Рузвельттің ішкі және сыртқы саясатының ерекшеліктерін анықтау
|
1
|
|
1
|
|
65-66
|
|
|
Шарль де Голль: Франция ұлылығының қайта жаңғыруы
|
11.3.3.3 мемлекет тарихындағы тұлғаның рөлі жайлы қорытындылар жасау;
11.3.3.5 Франциядағы әлеуметтік-саяси процестерді түсіндіру үшін "голлизм" ұғымын қолдану;
|
1
|
|
11.3.3.6 Ш. Голль қызметінің мысалында мықты президенттік билік институтының маңыздылығын дәлелдеу
|
1
|
|
67-68-69
|
|
Дэн Сяопин – көрнекті қытай реформаторы
|
11.3.3.1 мемлекет тарихының өтпелі кезеңдеріндегі реформалардың маңыздылығын бағалау;
|
1
|
|
11.3.3.3 мемлекет тарихындағы тұлғаның рөлі жайлы қорытындылар жасау;
11.3.3.7 әлеуметтік-экономикалық процестерді түсіндіру үшін "қытайлық ерекшелігі бар социализм" ұғымын қолдану;
|
1
|
|
11.3.3.8 ҚХР мысалында жоспарлы экономикадан нарықтық экономикаға көшу себептерін талдау
|
1
|
|
|
70-71
|
|
|
