Жорабекова М. К., Жапарова Л. Б., Адамова Г. М., Бабаева К. С., Ашимова С. Ж., Исраилова М. К


личности ;  - досуг способствует формированию  ценностных ориентаций



Pdf көрінісі
бет23/253
Дата27.11.2023
өлшемі3,7 Mb.
#130183
түріМетодические указания
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   253
Байланысты:
Русский язык В1

личности

- досуг способствует формированию 
ценностных ориентаций

-досуг обесᴨечивает 
удовлетворение
, веселое настроение и ᴨерсональное удовольствие; 
Задание 1.
Выпишите из текста словосочетания с разными видами связи 
Задание 2.
К данным существительным подберите согласованные определения из текста. 
Запишите полученные словосочетания 
Досуг, асᴨект, время, личность, граждане, рамки, мир, характер, производство. 
Задание 3.
В левом столбике – начала терминов, а в правом – их окончания. Соедините 
части слов, объясните их значение. Выпишите из словаря те определения, которые вы 
затруднились дать. 
Таблица 1 – Соединение частей слов 
концеп 
ый 
рациональн 
ание 
ориент 
сти 
деятельно 
ция 
формиров 
аций 


Ф-ӘД-001/046 
Задание 4.
Из данных слов и словосочетаний составьте предложения:
Проблемы, личность, социальные асᴨекты, творческое поведение, нестабильно, 
однообразный характер. 
Задание 5.
Слова замените антонимами. 
Активный, свободный, выходные дни, отпускной ᴨериод, саморазвитие личности, 
работающий человек. 
Задание 6.
Закончите, пожалуйста, определение: «Культурный досуг 
– это 
времяпрепровождение, направленное на…» 
Задания на СРСП:
Разделите текст на смысловые части. Сформулируйте основную мысль текста. 
Выпишите согласованных полных прилагательных с существительными. Выпишите 
глаголы из текста и определите их вид, время, число и лицо.
ДОСУГ КАК СФЕРА СОЦИАЛИЗАЦИИ. 
Плодотворное использование досуга студентом – важная задача, ибо, когда он 
осуществляет процесс своего досугового общения с искусством, техникой, спортом, 
природой, а так же с другими людьми, важно, чтобы делал он это рационально, 
продуктивно и творчески. 
Плодотворное использование досуга человеком – важная задача общества, т.к., когда 
он осуществляет процесс своего досугового общения с искусством, техникой, спортом, 
природой, а так же с другими людьми, важно, чтобы делал он это рационально, 
продуктивно и творчески. 
Так что же такое досуг? До сих пор нет общепринятого определения этого понятия. 
Более того, в специальной литературе досуг имеет самые разнообразные определения и 
толкования. 
Досуг часто отождествляется со свободным временем (Ф. С. Махов, А.Т. Куракин, В.В. 
Фатьянов и д.р.), с внеучебным временем (Л. К. Балясная, Т. В. Сорокина и д. р.). Но 
можно ли отождествлять свободное время с досугом? Нет, так как свободное время есть у 
всех, а досугом обладает не каждый. Существует много интерпретаций слова «досуг». 
Досугом называется деятельность, отношения, состояние ума. Множество подходов 
осложняет попытки понять, что значит досуг. 
Английское слово досуг (LEISURE) берет свое начало из латинского языка (LIGERE), 
что означает «быть свободным». Из латинского языка во французский пришло (LOISIR), 
что означает «быть разрешенным», а в английский такое слово как (LICENSE), что 
означает «быть свободным» (свобода отклонять правило, практику и т. д.). Все эти слова 
являются родственными, подразумевая выбор и отсутствие принуждение. В древней 
Греции слово досуг (SCHOLE) означало «серьезная деятельность без давления 
необходимости». Английское слово (SCOOL) произошло от греческого слова SCHOLE, 
(досуг), что предполагает окончательное соединение между досугом и образованием. 
Досуг способен объединить и отдых и труд. Большая часть досуга в современном 
обществе занята разными видами отдыха, хотя понятие «досуг» включает в себя и такие 
виды деятельности, как продолжение образования, общественная работа на добровольных 
началах. 
Определение досуга распадается на четыре основных группы. 


Ф-ӘД-001/046 
- Досуг как созерцание, связанное с высоким уровнем культуры и интеллекта; это 
состояние ума и души. В этой концепции досуг обычно рассматривается с точки зрения 
эффективности, с какой человек делает что-либо. 
- Досуг как деятельность - обычно характеризуется как деятельность, не связанная с 
работой. Это определение досуга включает ценности самореализации. 
- Досуг, как свободное время, время выбора. Это время может быть использовано 
различным образом, причем оно может быть использовано для деятельности связанной с 
работой или не связанно с ней. Досуг рассматривается как время, когда человек 
занимается тем, что не является его обязанностью. 
- Досуг интегрирует три предыдущих концепции, стирает грань между «работой» и «не 
работой» и оценивает досуг в терминах описывающих человеческое поведение. Включает 
в себя понятия времени и отношения к времени. 
Расскажите: 
о стиле жизни (особенности труда, досуга, общения, круга интересов). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   253




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет