Жорабекова М. К., Жапарова Л. Б., Адамова Г. М., Бабаева К. С., Ашимова С. Ж., Исраилова М. К



Pdf көрінісі
бет236/253
Дата27.11.2023
өлшемі3,7 Mb.
#130183
түріМетодические указания
1   ...   232   233   234   235   236   237   238   239   ...   253
Байланысты:
Русский язык В1

Уровень 3. 
Задание1

Составьте микротекст на профессиональную тему и подготовьтесь к 
выступлению перед аудиторией
Задание 2

Составьте перечень возможных профессиональных ситуаций, которые 
могут возникнуть в вашей будущей профессиональной деятельности. 
Задание 3. Что является причиной взаимного недопонимания участников речевой 
ситуации, описанной в рассказе В. Шукшина “Чудик»? Оцените их речевое 
поведение с позиций коммуникативных требований. 
В аэропорту Чудик написал телеграмму жене: “Приземлились. Ветка сирени упала 
на грудь, Милая Груша, меня не забудь. Васятка”. Телеграфистка, строгая, сухая 
женщина, прочитав телеграмму, предложила: “Составьте иначе. Вы взрослый человек. Не 
в детсаде” – “Почему?” – спросил Чудик. – Я ей всегда так пишу в письмах. Это же моя 
жена!… Вы, наверное, подумали…” - “ В письмах можете писать что угодно, а телеграмма 
– это вид связи. Это открытый текст”. Чудик переписал. “Приземлились. Все в порядке. 
Васятка”. Телеграфистка сама исправила два слова: “приземлились” и “Васятка”. Стало: 
“Долетели, Василий”. – “Приземлились… Вы что, космонавт, что ли?”
–Ну ладно, – сказал Чудик, Пусть так будет. 
Задание 4.
Коммуникативное упражнение «Семь богатырей» 
Цель: в упражнении отрабатываются коммуникативные навыки, умение найти 
аргументы в пользу своей позиции,презентационные навыки. 
Время
: 25–30 минут. 
Размер группы
: 12–30 человек. 
Описание
. Вся группа делится на команды по 3–4 человека, кроме одной участницы, 
которая будет играть роль царевны. 
Тренер предложит группе, для того чтобы потренировать умение убеждать, вспомнить 
и разыграть сказку А. С. Пушкина о мертвой царевне и семи богатырях. В частности, тот 
эпизод, где семь богатырей, у которых жила царевна, уговаривают ее выйти за одного 
из них замуж и остаться с ними навсегда. В нашей сказке будет то же самое, но богатыри, 


Ф-ӘД-001/046 
прошедшие ряд тренингов и владеющие даром убеждения, смогут лучше, чем сказочные, 
убедить царевну отказаться от королевича Елисея и остаться в их доме. Каждая мини-
группа должна будет подготовить самые заманчивые предложения для того, чтобы 
уговорить царевну остаться у них, показать ей все преимущества такого конца сказки. 
Группам дается 10 минут на подготовку, после чего один посланник от каждой группы 
выступает, обращаясь к царевне со своими аргументами. 
После выступлений царевна говорит о том, захотелось ли ей остаться у богатырей, какое 
выступление ей понравилось больше всего, какие плюсы и минусы увидела она 
в выступлениях каждого. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   232   233   234   235   236   237   238   239   ...   253




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет