Жорабекова М. К., Жапарова Л. Б., Адамова Г. М., Бабаева К. С., Ашимова С. Ж., Исраилова М. К

жүктеу/скачать 3,7 Mb.

Pdf көрінісі

бет	35/253
Дата	27.11.2023
өлшемі	3,7 Mb.
	#130183
түрі	Методические указания

1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 ... 253

Байланысты:
Русский язык В1

Задачи обучения
Содержание занятия: 1.Свободное время 2.Виды свободного времени 3.Типы и примеры проведения свободного времени 4.Свободное время студентов
Технические средства обучения: презентации, проектор, планшет, интерактивная доска. Вид занятия и методы её проведения: устный опрос, выполнение упражнений
Практические задания: Уровень1 Предтекстовые задания Задание 1.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №5
Тема: Свободное время, отдых, интересы, увлечения (искусство, спорт,
путешествия).
Цель:
-дать представление о том, какое значение имеет свободное время в жизни человека и
семьи, о противоречивости влияния досуга и отдыха на процесс социализации подростка,
раскрыть значение понятий
свободное время, отдых, хобби.
Задачи обучения:
-развивать умение исследовать ситуации, связанные с проведением студентами своего
свободного времени, презентовать и оценивать собственные увлечения.
-содействовать развитию таких универсальных коммуникативных учебных действий, как:
адекватное использование языковых средств для выражения своих чувств, мыслей,
мотивов и потребностей.
-способствовать развитию универсальных регулятивных действий: умение планировать
свою деятельность.
-развивать универсальные коммуникативные учебные действия: умение договариваться и
приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации
столкновения интересов; умение работать в группе, устанавливать рабочие отношения.
Содержание занятия:
1.Свободное время
2.Виды свободного времени
3.Типы и примеры проведения свободного времени
4.Свободное время студентов

Технические средства обучения: презентации, проектор, планшет, интерактивная
доска.
Вид занятия и методы её проведения: устный опрос, выполнение упражнений
Практические задания:
Уровень1
Предтекстовые задания
Задание 1.
Психолог Л.М. Гайсина:
«
В сутках целых 24 часа, но иногда даже вспомнить
не получается, на что я потратила весь день. Думаю, я не одна такая и эта проблема
встречается у многих. А ведь когда-нибудь, будучи совсем взрослой, я не смогу
вспомнить, на что потратила свою жизнь. Поэтому важно вовремя научиться
правильно организовывать свое время, бережно к нему относиться, чтобы успевать все,
проживать жизнь полно и насыщенно и в то же время находить время для отдыха и
наслаждения жизнью».
- Как вы понимаете и думаете какую проблему поднимает автор?

Ф-ӘД-001/046
- Считаете ли вы ее важной для обсуждения? Ответ обоснуйте.
- Перескажите данный текст от имени психолога
Л.М. Гайсиной
Свободное время
— часть внерабочего времени, остающаяся у человека (группы,
общества) за вычетом непреложных, необходимых затрат.
- Так ли уж важно знать, как человек проводит свое свободное время, ведь это личное
дело каждого? Как вы думаете? Выскажите свое мнение

жүктеу/скачать 3,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 ... 253