Жумабаева А.Қ. Олжабаева К. М

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі 
Әл – Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті 
Факультеті «Философия және саясаттану» 
Мамандығы «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану» 
БӨЖ 
 
Тақырыбы:
«
Инклюзивті кеңістікте балалар мен жасөспірімдерге кеңес беру үшін 
педагогикалық-психологиялық әдістердің картотекасы» 
Орындағандар: 
Жумабаева А.Қ. Олжабаева К.М. 
Ибатолла Н.Ж. Серік Қ. 
Тексерген: 
Жумабекова Қ.Б.
 
 
Алматы, 2023ж. 

 
Жоспары:
 
Кіріспе бөлім. 
Негізгі бөлім: 
1.
 
«Картотека» терминіне анықтама 
2.
 
Топтық картотека«Инклюзивті кеңістікте балалар мен жасөспірімдерге 
кеңес беру үшін педагогикалық-психологиялық әдістері» 
Қорытынды.
Қолданылған әдебиеттер (интернет ресурстар) тізімі.
Картотека
(басқа грек. θάρτης "папирус парағы" + θήκη "сақтау орны") — жалпы 
мазмұнмен біріктірілген бірдей форматтағы карточкаларда немесе парақтарда 
деректердің реттелген жиынтығы. Каталогты білдіреді. Мысал ретінде емханадағы 
пациенттер картотекасы мен кітапхананың кітап каталогын келтіруге болады. 
Біз ұсынатын 27 карта: 

Қорытынды: 
Қорытындылай келе, Инклюзивті кеңістіктегі балалар мен жасөспірімдерге кеңес 
беру әдістері табысты интеграцияланған білім беруде және оқушылардың 
психологиялық әл-ауқатын сақтауда шешуші рөл атқарады. Жеке консультациялар 
мен топтық сессиялардан бастап ангерді басқарудың шығармашылық әдістері мен 
әдістеріне дейінгі әртүрлі тәсілдер балалар мен жасөспірімдерді оқу және 
эмоционалдық қиындықтарды жеңу үшін қажетті дағдыларды дамытуға 
ресурстармен қамтамасыз етеді. 
Арсеналда ең қолайлы құралдармен тәрбиешілер мен психологтар оқушылардың 
әртүрлі қажеттіліктері құрметтелетін және сақталатын Инклюзивті ортаны құруға 
ықпал етеді. Бұл әдістер балалар мен жасөспірімдерге өзін-өзі реттеу дағдыларын 
дамытуға, әлеуметтік өзара әрекеттесуді жақсартуға және білім беру қауымдастығына 
сәтті енуге көмектеседі. 
Инклюзивті кеңістікте сәтті кеңес беру отбасымен және мұғалімдермен жеке көзқарас 
пен ынтымақтастықты қажет ететінін атап өту маңызды. Бұл әдістер нақты 
мәселелерді шешуде ғана емес, сонымен қатар балалар мен жасөспірімдердің өмір 
жолында бірге жүретін дағдыларды дамытуға көмектеседі.
Қолданылған 
әдебиеттер(интернет ресурс) тізімі: 
1.Картотека 
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%
BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0