Бағалау критериясы – мақсаттар оқу жетістіктерін бағалау негізінде
жүргізілетін белгі.
Оқушының портфолиосы – оқу жылындағы пәндер бойынша оқушының
жеке оқу жетістіктерін бекіту және жинақтау тәсілі.
Әртүрлі деңгейлі тапсырмалар – мақсаттар қабілеттерін ескере отырып,
саралап оқытуды ұйымдастыру үшін қолданылатын күрделілігі әртүрлі
деңгейдегі тапсырмалар.
Оқу бағдарламасының толассыз тақырыбы – нақты оқу пәнін оқыту
мақсатына жету үшін әр түрлі пәндерден білім мен іскерлікті интеграция-
лау құралы ретінде қолданылатын мазмұнның біртұтас өтпелі компоненті.
