К. Д. Бузаубакова
Кесте 25 -«Білім сапасы» ұғымының мәні
жүктеу/скачать 7,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Buzaybakova Bilimberudegimenedzhmet
| Кесте 25 -«Білім сапасы» ұғымының мәні
№ Анықтама Шығу көзі 1 Білім сапасы – адам өз білімін әр түрлі қызмет түрлерінде көп аспектілі талдауды меңгеру және қолдану нәтижесін айқындайтын, білім мазмұны мен меңгеру деңгейлерінің ара қатынасын анықтайтын көрсеткіш Қазақ педагогикалық энциклопедия сөздігі. - Алматы: Республикалық баспа кабинеті, 1995. -185 б. 2 Білім сапасы – тұлғаның, қоғамның, мемлекеттің, әлеуметтік топтардың білімі, ептілігі, дағдылардың мазмұнына, көлеміне тұрақты және дамудағы тұтынушылықтарын қанағаттандыратын қабілеттілікті сипаттайтын көрсеткіштер жиынтығы Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі туралы Ереже, Алматы, 2004. 3 Білім сапасы – қоғамның экономикалық дамуына сәйкес жеке тұлғаның әлеуметтік, рухани сұраныстарын қанағаттандыратын, қоғамдағы білім беру үдерісінің жай-күйін және нәтижесін анықтайтын әлеуметтік ұғым Шишов С.Е., Кальней В.А. Мониторинг качества образования в школе. -М.: Педагогическое общество России, 1999.-320 с. 4 Білім сапасы – өндірілетін өнімнің сапасы, өндірілетін өнімнің тұтыну қасиеттерінің жиынтығы, жеке тұлғаның даму әлеуетін анықтайтын оқушы білімінің сапалық көрсеткіші Поташник М.М. Управление качеством образования. -М.: Педагогическое общество России, 2006. - 448 с. 5 Білім сапасы – алға қойылған мақсат пен міндеттерге қол жетізу дәрежесі, білім беру мекемесі ұсынған оқыту қызметі барысындағы педагогикалық үдеріске қатысушылардың бала тәрбиесі мен дамуы бойынша күткен нәтижелеріне қанағаттану дәрежесі Мониторинг достижений в обучении. - Алматы, 1999. |