9.
Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.
-
Вспомните цель нашего занятия. Достигли мы её?
-
Какой способ решения задач мы сегодня открыли?
-
Удобно решать задачи данным способом?
-
Доволен ли ты тем, как прошел урок?
-
Было ли тебе интересно на уроке?
-
Сумел ли ты получить новые знания?
-
Сумел ли ты показать свои знания и умения по теме?
Технологическая карта занятия к кружку по математике №10.
Тема занятий: закрепление умения решать задачи графическим методом.
Тип занятия: Урок рефлексии.
Книг на 1 полке
Книг на 2 полке
Книг на 3 полке
Изначально книг на 1 полке
Книг на 2 п.
Книг на 3 полке
96
Цель: повторение и закрепление умение решать нестандартные задачи
графическим методом.
Задачи:
-
закрепить умение решать нестандартные задачи графическим методом
-
научить фиксировать собственные трудности при решении задач
графическим методом.
-
научить выявлять причины этих затруднений и находить способы их
преодоления.
Данным методом решают задачи: задачи, решаемые с конца; на совместную
работу (с неопределёнными неизвестными); на движение.
Ход занятия:
1.
Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности.
-
Что произойдет с белым платком, если его опустить в Черное море?
(Он станет мокрым.)
-
Сколько орешков в пустом стакане? ( Нисколько, стакан пуст.)
2.
Этап актуализации и пробного учебного действия.
-
Ответьте на вопросы:
-
Назовите число, которое стоит за 6, за 34, за 79, за 95.
-
Назовите число, которое стоит перед 7, 13, 56, 38, 20.
-
Булочка с маком стоит 15 рублей, а пирожок с картошкой 11 рублей, на
сколько рублей булочка дороже пирожка?
-
Составьте задачу обратной этой.
-
Две одинаковые верёвки разделили на части: одну на 3 части, другую
на 6. У какой веревки длина частей будет больше? Кто помнит, чем мы
занимались на прошлом уроке? (решали задачи графическим методом).
-
Какая тема нашего занятия сегодня? (закрепление решения задач
графическим методом.).
-
Задача: три мальчика поймали улов. Саша поймал вторую часть всего
улова, Фёдор – вторую часть остатка. А Коля вторую часть от нового остатка.
После этого осталось 2 рыбки. (16).
97
-
Решите данную задачу самостоятельно.
2 рыбки ½ 3 ост.
½ 2 ост.
½ всего улова
Достарыңызбен бөлісу: |
