Кафедра коррекционной педагогики исследования молодых ученых: психолого-медико-педагогические проблемы

РАССТРОЙСТВАМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ........................ 58

жүктеу/скачать 0,51 Mb. Pdf көрінісі бет 4/15 Дата 26.12.2023 өлшемі 0,51 Mb. #143482

Бұл бет үшін навигация:

• ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ................................................................................. 63
• ПОМОЩИ ДЕТЯМ ............................................................................................. 67
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.................................................... 78
• АНАЛИЗ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТЬЮ, КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ ТЕЛЕСНОСТИ ...................................... 81
• РОЛЬ УЧИТЕЛЯ- ЛОГОПЕДА В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО

РАССТРОЙСТВАМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ........................ 58  Гирштейн Ирина Августовна, Муратова Марианна Алексеевна  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ТРЕНАЖЕРА «ДЕЛЬФА- 142.1»  В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО  ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ................................................................................. 63  Гуглева Наталья Михайловна, Клещев Валерий Николаевич  МЕХАНИЗМЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ С ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОСОБЫЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА  ПОМОЩИ ДЕТЯМ ............................................................................................. 67  Данцева Алена Александровна, Коломийченко Елена Валерьевна  ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ  ВОЗРАСТЕ .............................................................................................................. 71  Димитренко Ирина Сергеевна, Лукьяшко Алена Геннадиевна  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С  НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ  ПРАКТИКИ ........................................................................................................... 74  Добрякова Анастасия Александровна, Платохина Наталья Алексеевна  ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ  ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.................................................... 78  Долгова Ольга Игоревна, Коломийченко Елена Валерьевна  АНАЛИЗ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ  АКТИВНОСТЬЮ, КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ  ПОЗИТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ ТЕЛЕСНОСТИ ...................................... 81  Донскова Юлия Андреевна, Болдинова Ольга Геннадьевна  РОЛЬ УЧИТЕЛЯ- ЛОГОПЕДА В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ  ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО  жүктеу/скачать 0,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу: