3.3. Цель дисциплины: Сформировать у обучающихся основные понятия о живом веществе, уровнях его биологической структуры, объяснить обучающимся общие черты живого и мертвого вещества. Также сформировать знания об основных принципах теории клетки и дать представление о строении клеток растений и животных.
3.4. Задачи обучения:
раскрыть сущность понятия типа и его критерии;
формирование знаний об основах теории эволюции;
раскрыть роль факторов экологии и дисциплины;
раскрыть экологических задач;
раскрыть важность понятий об экосистеме, биоценозе, биосфере;
выявить влияние деятельности человека на экосистемы;
раскрыть сущность традиций казахского народа по охране природы;
обосновать законодательства Республики Казахстан об охране природы Казахстана;
освоение задач цитологии;
усвоить основных принципов теории;
описание этапов энергетического обмена и его роли в клетке;
3.5. Конечные результаты обучения: 1) Знает основные структурные уровни живой природы;
2) Может изложить основные принципы клеточной теории;
3) Знает химический состав клетки;
4) Может подготовить письменный отчет по результатам исследования;
5) Может пользоваться микроскопом;
6) Может делать простые препараты клетки;
3.6. Пререквизиты: Биология (курс школы), химия
3.7. Постреквизиты:: Микробиология и вирусология
3.8. Краткое содержание дисциплины: Биология - это наука, которая изучает живых существ, их разнообразия, а также структуры, функций, роста и их взаимодействия с окружающей средой. По оценкам ученых, сегодня на планете существует около полумиллиона видов растений и около двух миллионов видов животных.
А о микроорганизмах точно сказать сложно, потому что существует множество нераскрытых видов бактерий, особенно вирусов.