Кафедра общеобразовательных дисциплин 044-73/11-72



бет3/8
Дата16.02.2023
өлшемі103,11 Kb.
#68601
түріПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8
3.3. Цель дисциплины:
Сформировать у обучающихся основные понятия о живом веществе, уровнях его биологической структуры, объяснить обучающимся общие черты живого и мертвого вещества. Также сформировать знания об основных принципах теории клетки и дать представление о строении клеток растений и животных.
3.4. Задачи обучения:

  • раскрыть сущность понятия типа и его критерии;

  • формирование знаний об основах теории эволюции;

  • раскрыть роль факторов экологии и дисциплины;

  • раскрыть экологических задач;

  • раскрыть важность понятий об экосистеме, биоценозе, биосфере;

  • выявить влияние деятельности человека на экосистемы;

  • раскрыть сущность традиций казахского народа по охране природы;

  • обосновать законодательства Республики Казахстан об охране природы Казахстана;

  • освоение задач цитологии;

  • усвоить основных принципов теории;

  • описание этапов энергетического обмена и его роли в клетке;

3.5. Конечные результаты обучения:
1) Знает основные структурные уровни живой природы;
2) Может изложить основные принципы клеточной теории;
3) Знает химический состав клетки;
4) Может подготовить письменный отчет по результатам исследования;
5) Может пользоваться микроскопом;
6) Может делать простые препараты клетки;
3.6. Пререквизиты: Биология (курс школы), химия
3.7. Постреквизиты:: Микробиология и вирусология
3.8. Краткое содержание дисциплины: Биология - это наука, которая изучает живых существ, их разнообразия, а также структуры, функций, роста и их взаимодействия с окружающей средой. По оценкам ученых, сегодня на планете существует около полумиллиона видов растений и около двух миллионов видов животных.
А о микроорганизмах точно сказать сложно, потому что существует множество нераскрытых видов бактерий, особенно вирусов.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет