№ п/п
|
Раздел/
сквозные темы
|
Темы урока
|
Цели обучения
|
Кол час
|
Сроки
|
Примеча
ние
|
|
1 четверть
|
1/1
|
Тепловые явления (5)
|
Тепловое движение, броуновское движение, диффузия
|
8.3.1.1 Описывать эксперименты и приводить примеры, подтверждающие основные положения молекулярно-кинетической теории;
|
1час
|
|
|
|
Температура, способы ее измерения, температурные шкалы
|
8.3.1.3 описывать измерение температуры на основе теплового расширения;
8.3.1.2 представлять температуру в разных температурных шкалах (Кельвин, Цельсий);
|
|
|
|
2/2
|
Внутренняя энергия, способы изменения внутренней энергии
Теплопроводность, конвекция, излучение
|
8.3.2.1 описывать способы изменения внутренней энергии;
8.3.2.2 сравнивать различные виды теплопередачи;
|
1час
|
|
|
3/3
|
Теплопередача в природе и технике*
Роль тепловых явлений в жизни живых организмов*
|
8.3.2.3 приводить примеры применения теплопередачи в быту и технике;
8.3.2.4 приводить примеры приспособления живых организмов к различной температуре;
|
1час
|
|
|
4/4
|
Количество теплоты, удельная теплоемкость вещества
|
8.3.2.5 определять количество теплоты, полученное или отданное в процессе теплопередачи;
8.3.2.6 объяснить физический смысл удельной теплоемкости;
|
1час
|
|
|
5/5
|
Энергия топлива, удельная теплота сгорания топлива
|
8.3.2.7 применять формулу количества теплоты, выделяемого при сгорании топлива в решении задач;
|
1час
|
|
|
Лабораторная работа №1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры
|
8.3.2.8 исследовать закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах;
8.1.3.2 определять факторы, влияющие на проведение эксперимента;
8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики;
|
1час
|
|
|
|
Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах
Сор 1 (Тепловые явления)
|
8.3.2.9 применять уравнение теплового баланса при решении задач;
|
1час
|
|
|
6/1
|
Агрегатные состояния вещества (3)
|
Плавление и кристализация твердых тел, температура плавления, удельная теплота плавления
Лабораторная работа №2 Определение удельной теплоты плавления льда
|
8.3.1.4 описывать переход из твердого состояния в жидкое и обратно на основе молекулярно-кинетической теории;
8.3.2.7 применять формулу количества теплоты, поглощаемого / выделяемого при плавлении /кристаллизации в решении задач;
8.3.2.11 анализировать график зависимости температуры от времени при плавлении и кристаллизации;
8.3.2.12 экспериментально определить удельную теплоту плавления льда;
8.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики;
|
1час
|
|
|
7/2
|
Парообразование и конденсация*
Ненасыщенные и насыщенные пары*
Кипение, удельная теплота парообразования
|
8.3.1.5 описывать переход вещества из жидкого состояния в газообразное и обратно на основе молекулярно-кинетической теории;
8.3.2.13 анализировать график зависимости температуры от времени при парообразовании и конденсации;
8.3.2.14 описывать состояние насыщения на примере водяного пара;
8.3.2.15 определять количество теплоты при парообразовании;
|
1час
|
|
|
8/3
|
Зависимость температуры кипения от внешнего давления
Сор 2 (Агрегатные состояния )
|
8.3.2.16 объяснять зависимость температуры кипения от внешнего давления;
|
1час
|
|
|
|
|
