Внутри контура обозначить индексами в виде дроби основ- ные характеристики ареалов. В числителе указать виды антропо-
генных воздействий, которые привели к ухудшению экологической ситуации (числовыми индексами), в знаменателе – экологические проблемы (буквенными индексами). Внутри контура или рядом с ним подписать название ареала. Заштриховать контур ареала. Составить легенду карты-схемы.
Защита работы включает знание теоретической части и умение охарактеризовать любой из ареалов острых экологических ситуаций.
Практическая работа13Анализэкологическихатласов Эколого-географический атлас – не просто набор различных карт, не механическое их объединение; он включает в себя систему карт, органически увязанных между собой и друг друга дополняющих; си- стему, обусловленную назначением атласа и особенностями его ис- пользования. Такие атласы могут и должны включать в свой состав самые разнообразные карты экологической тематики, а также базовые карты природного и социально-экономического содержания. В них могут быть использованы и частные сюжеты, показывающие и (или) оценивающие экологические состояния отдельных элементов при- родной среды, и отраслевые, отображающие экологические проблемы отдельных отраслей народного хозяйства (сельского, лесного, про- мыслового и т. п.) [5].
Комплексный эколого-географический атлас может использоваться как источник систематизированной информации о состоянии среды, фак- торах ее изменения, об условиях жизни и здоровья населения, как ин- струмент проведения экологической политики, а в научных исследова- ниях – для выявления закономерностей формирования территориальных экологических проблем в системе «общество-природа».
Экологический атлас должен обеспечивать [6]:
а) максимально полное и детальное для данного масштаба и уровня изученности отображение фактической экологической информации;
б) тематическую полноту и достоверность экологической харак- теристики всей территории и отдельных регионов;
в) показ синтетических экологических характеристик, райониро- вания территории, оценочных показателей, тенденций развития, про- гноза экологических ситуаций, рекомендаций по обеспечению эколо- гической безопасности;
г) современность информации и возможность ее обновления;
д) максимальную наглядность карт, их доступность для широкого круга пользователей.
Структура атласа определяется его назначением и типом, концеп- туальными положениями, особенностями природы территории, сте- пенью ее изученности, антропогенной трансформацией, информаци- онным обеспечением.
А. Г. Исаченко [7] предлагает следующую типовую структуру ат- ласа, соответствующую предполагаемым этапам эколого- географических исследований:
а) экологический потенциал природных геосистем;
б) хозяйственное воздействие на геосистемы и техногенные эко- логические аномалии;
в) влияние природной среды на население;
г) устойчивость геосистем к техногенным воздействиям; д) прогноз экологических проблем;
е) разработка экологических нормативов и путей оптимизации географической среды.
Предложенная структура, в общих чертах, выдерживается в большинстве атласов. Не исключено также расширение тематики ат- ласа и включение новых блоков в зависимости от его направленности. Так, при разработке «Эколого-географического атласа Украины» приоритет отдавался историческому подходу, что нашло отражение в структуре этого картографического произведения. Основными его структурными блоками являются: этапы эволюции природы и воздей- ствия общества на природную среду; последствия воздействия обще- ства на природу; эколого-географическая оценка состояния среды и прогноз ее состояния; эколого-географические проблемы регионов.
Создатели «Эколого-географического атласа республики Татар- стан» большое внимание уделили экономическим, демографическим, социальным и этническим аспектам, включив соответствующие бло- ки, в которые вошли карты, отражающие социальный и научный по- тенциал республики, ее экономические связи, распространение инно- ваций, этноэкологические особенности и т. д.
А. М. Берлянт [8] по содержанию среди эколого-географических атласов выделяет следующие:
а) атласы факторов воздействия на среду и отдельные ее компо- ненты;
б) атласы последствий воздействия и загрязнения среды; в) атласы экологических ситуаций;
г) атласы условий жизни населения;
д) атласы экологической безопасности.
В настоящее время наиболее важными классификационными критериями являются масштаб и территориальный охват, а также сте- пень интеграции информации. На основе первого критерия целесооб- разно среди атласов выделять следующие группы:
Примером общенационального атласа является «Экологический атлас России» (2002), основные карты которого выполнены в масшта- бе 1:20 000 000 и 1:30 000 000.
В региональных атласах обычно рассматривается отдельный адми- нистративный регион или их группа, поэтому масштаб определяется площадью территории. Так, для «Эколого-географического атласа Кара- чаево-Черкесской Республики» (2001) использовался масштаб 1:560 000,
а для «Экологического атласа Ростовской области» (2000) – 1:2 500 000.
В атласах часто применяется сочетание карт разных масштабов. В качестве врезок используются карты как более мелкого масштаба (обзорные), так и более крупного (для детального изображения некото- рых объектов).
Атласы локального пространственного уровня представлены, в основном, атласами городов, промышленных узлов, администра- тивных районов. Кроме того, возможно составление таких атласов для локальных территорий, где необходима оценка экологического состояния: ООПТ, участков перспективного освоения, зон воздей- ствия предприятий.
По тематике и степени интеграции информации экологические атла- сы можно разделить на комплексные и отраслевые. Комплексные атласы характеризуют экологическую ситуацию в целом, к ним относится боль- шинство региональных атласов. В отраслевых при наличии общей харак- теристики экологической ситуации повышенное внимание уделяется определенному ее аспекту («Окружающая среда и здоровье населения России», «Туберкулез и окружающая среда Саратовской области»,
«Эколого-экономический атлас республики Татарстан») либо оценке воздействия отдельной отрасли хозяйства («Эколого-энергетический атлас Ростовской области»).
Задание
Описать предложенные экологические атласы (не менее восьми) по следующей схеме:
название атласа, территория какого ранга представлена в атла- се, место и год издания;
какое количество карт помещено в атлас, на какие разделы он подразделяется, сколько карт в каждом разделе;
имеются ли врезки, детально отображающие отдельные регио- ны (города) картографируемой территории, каково их количество и тематическое содержание;
имеются ли в атласе общие физико-географические и экономи- ко-географические карты (рельефа, климата, растительности, отрас- лей промышленности и сельского хозяйства, культуры и др.) и какую долю они составляют в общем количестве карт атласа;
какие способы картографического изображения применяются в атласе, для показа каких явлений, ранжировать эти способы по ча- стоте применения, определить среднее количество применяемых спо- собов на одну тематическую экологическую карту;
сопровождается ли атлас дополнительной информацией (рисунками, таблицами, графиками, справочными данными, соответ- ствующими темам карт), какой именно, и информацию о каких эколо- гических явлениях они раскрывают.
С помощью атласа составить комплексное экологическое опи- сание одной территории, с указанием экологических проблем, осо- бенностей их пространственного распространения, сочетания, дина- мики и т. д.