МРНТИ 14.35.07. СОДЕРЖАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ К.Н. Мамирова к.п.н., и.о. профессора
Казахский государственный женский педагогический университет
email: mamirova.kulashgeo@gmail.com
Необходимость обновления содержания географического образования в высшем учебном заведении
обусловлена необходимостью учета новых критериев оценки образования. В настоящее время
результатами образования являются не знания и умения, а уровни способностей обучающихся к решению
учебных и жизненных задач (жизненные навыки и компетенции). В исследовании основа формирования
содержания географического образования рассматривается с позиции следующих принципов и
положений: научность; междисциплинарность; гуманизация образования; глобальность и региональность;
экологизация; проблемность; системность и целостность. В вышеназванном аспекте миссия кафедры
географии и туризма Казахского национального женского педагогического университета заключается в
создании комплекса научно-педагогических и организационно-методических условий, обеспечивающих
географическое образование студентов на основе единства учебных, учебно-методических, научных,
воспитательных и инновационных процессов с учетом международного опыта. В этой связи цель кафедры
географии и туризма связана с подготовкой квалифицированных географов, обладающих динамичной
профессиональностью, социально-профессиональными компетенциями и способных к эффективной
реализации нововведений в сфере географического образования, науки и производства.