Организационный этап
|
Организационный момент.
В начале урока сделать акценты на:
- концентрацию внимания учащихся
- совместно с учащимися определить тему, цель урока
Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.
- Сәлеметсіңдер ме, балалар!
- Здравствуйте, ребята!
- Good morning, pupils!.
II. Актуализация знаний.
К) Проблемный вопрос. Учитель предлагает подумать.
Работа с учебником и визуальным материалом.
Работа с иллюстрациями. Учащимся предлагается ответить на вопрос: Что вам известно о представленных авторах и их произведениях?
|
Приветствие учащихся на трех языках.
|
ФО
Взаимооценка.
|
Презентация
Учебник
Тетрадь
Слайд
|
Изучение нового материала
|
III. Изучение нового материала.
Вступительное слово учителя.
IV. Освоение изученного материала.
Работа с текстом.
Прочитайте отрывок из романа «Путь Абая»
Этот вечер стал настоящим праздником и для состязавшихся акынов и певцов, и для многочисленных слушателей, с огромным наслаждением, благоговением и с истинным пониманием воспринимавших искусство степных артистов и поэтов. Сами зрители и слушатели тоже начали принимать участие во всеобщем состязании -все присутствовавшие почти до самого утра пели, играли на домбре, читали стихи Поэзия и музыка захватила всех и стала достоянием каждого.
Вдруг Мухамеджан, тихо переговорив с Кокпаем, во всеуслышание обратился с просьбой к Айгерим, чтобы спела она.
— Мы давно не слышали пения женге! Пусть споет! Неужели сегодня, в такой день, она не станет петь, Абай-ага? — обратился он и к Абаю
— О, нет! Спой же тогда, спой, моя Айгерим! — со страстной силой, со слезою в голосе вскричал Абай. — Спой, что хочешь! Айналайын, Айгерим, все хорошее, что узнала, все лучшее, что услышала и запомнила — все это спой, душа моя!
И Абай больше не захотел никого слушать-только Айгерим.
Едва заметным, чудным движением бровей она дала знать Ербо-лу — и верный друг сразу понял ее, взял домбру из рук Мука, подсел к Айгерим и заиграл вступление к «Письму Татьяны». Знакомый и неузнаваемый, нежный, божественно красивый, женственный и сильный — голос Айгерим взлетел сразу выше шанырака, выше ночного покрова небес, и наполнил собою весь мир. Абай был потрясен. С первых же звуков этого родного и волшебного голоса он закрыл глаза, чтобы скрыть свои слезы.
Абай слушал, бесшумно проливая слезы, внимал мелодии и словам песни, словно услышанной впервые, и не им самим сочиненной. Он слышал ее раньше с голоса Мухамеджана, у других певцов слышал, мелодию уже наигрывали по аулам на домбрах, но то, что пела Айгерим, жило другой жизнью, летело на недосягаемой высоте. И в ее исполнении песня предстала перед своим творцом в совершенно новом рождении.
… Нет, никому на свете
Не отдала бы сердца я...
Я знаю, ты мне послан Богом,
До гроба ты хранитель мой...
… Судьбу мою
Отныне я тебе вручаю,
Перед тобою слезы лью,
Твоей защиты умоляю...
Лицо Айгерим вдруг побледнело. Она уже не пела — для людей, для себя… Она прямо обращалась к супругу. « В чем моя вина? -спрашивала она. — И если она есть, ужель не простишь ее? Я же твоей защиты жду. Ты единственный мой, и я у тебя одна… Так почему не вернешься ко мне? И куда ты удалился?» Так звучали другие -заповеданные слова души Айгерим, слившиеся со словами «Письма Татьяны».
|
