Келешекте орындалатын істің ойда бекуі e тілек Бұрқ етіп қатты көрінетін эмоция
жүктеу/скачать 21,79 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- 17. Конструктивті қабілет дегеніміз
| A) тифлопедагогика
16. Баланың жас және дара ерекшеліктерін анықтаған A) Ж.Руссо, А.Дистерверг B) В.А.Сластенин C) Н.В.Кузьмина, В.А.Сластенин D) Н.Д.Хмель, К.Д.Ушинский E) А.Байтұрсынов, Ж.Аймауытов 17. Конструктивті қабілет дегеніміз A) оқу және тәрбие міндеттерін шешудің тиімді жолдарын іздестіру B) тіл арқылы өз ойын айту C) оқушылармен қалыпты дұрыс қарым-қатынас жасау D) сабақты тиімді қабылдауға оқушыларды әзірлеу E) кәсіби әдептілік сақтау 18. Мұғалімнің оқушыға оқу материалын жеткізу қабілеті A) дидактикалық B) академиялық C) перцептивті D) ұйымдастырушылық E) коммуникативтік 19. Бала психикасы дамуының қозғаушы күші A) Білім, іскерлік және дағдылар B) Мотивациялық-қажеттіліктер C) Операциялық техникалық мүмкіндіктер D) Жаңарыстардың пайда болуы E) Тұқымқуалаушылық 20. Педагогикалық психология___ зерттейдi A) оқыту мен тәрбиелеудiң психологиялық негiздерiн B) адамның мiнез-құлқы мен психикасының тұқым қуалаушылық механизмдерiн C) адамның түрлi өмiр сүру кезеңдегi даму ерекшелiктерiн D) адамдардың мiнез-құлықтық және психологиялық айырмашылықтарын E) адамдармен өзара әрекетте және қарым-қатынаста пайда болатын құбылыстарды 1. Мектеп жоспары A) сынып жоспары B) жылдық жоспар C) пәндік жоспар D) сабақ жоспары E) жеке мұғалім жоспары 2. Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері A) Теориялық, тәрбиелік, мазмұндық B) Теориялық, үлгерімдік, мазмұндық C) Теориялық, үлгерімдік, эксперименттік D) Тәжірибелік, теориялық, эмпирикалық E) Теориялық, мазмұндық, тәжірибелік 3. Тұтас педагогикалық процестің негізгі сипатын берген ғалым A) Н.Д.Хмель B) Я.А.Коменский C) А.С.Макаренко D) П..Блонский E) Н.К.Крупская 4. Оқыту әдістерінің негізгі элементтері A) Тәсіл B) Жоспар C) Жазалау D) Жаттықтыру E) Құрал 5. Оқытудың жеке заңдылықтарын ата A) Дидактикалық, философиялық, болжамдық B) Ұйымдастырушылық,философиялық, педагогикалық C) Гносиологиялық, танымдық, философиялық D) Педагогикалық, философиялық E) Ұйымдастырушылық,философиялық, танымдық 2
B) Білім, шығармашылық, біліктілік C) Ғылымилық, ізденіс, шығармашылық D) Мектептегі белсенділік, ізденіс E) Қоғам белсенділігі, әлеуметтік жағдайы 7. Педагогиканың басты ұғымдары A) тәрбие, білім беру, оқыту B) қалыптастыру, оңтайландыру C) дамытушылық, білім, дағды D) оқыту, білім беру, дамыту E) дағдыландыру, белсендіру 8. Қиял бейнесін - объектілерді желімдеу арқылы жасау тәсілі: A) гипербола B) агглютинация C) нақтылау D) типтiк бейнелер E) бiрiктiру 9. Алғашқы кезеңде “псюхе” ұғымы келесі мағынаны білдірдi A) жан B) сана C) мінез-құлық D) iс-әрекет E) ойлау 10. Қазіргі кездегі психологияның объектісі және пәні A) тұлға, психика B) сана, түйсік C) iс-әрекет, қарым-қатынас D) санадан тыс үрдістер E) мінез, темперамент 11. Педагогикалық кеңес жылына _өтеді A) 7 B) 3 C) 6 D) 5 E) 4 0002 – нұсқа 12. Іс-әрекет нәтижесін күні бұрын идеалды ой-тұжырым арқылы болжау A) Міндет B) Тәрбие C) Шарт D) Мақсат E) Нысан 13. Қоғам қойып отырған талаптарға сай оқушыларды тәрбиелеу мақсатында арнайы ұйымдастырылған үдеріс A) Оқу үдерісі B) Қалыптастыру үдерісі C) Тәрбие үдерісі D) Даму үдерісі E) Оқыту үдерісі 14. Тәрбие үдерісін ұйымдастыруда басшылыққа алынатын талаптар мен ережелер A) Тәрбие тәсілдері B) Тәрбие құралдары C) Тәрбие әдістері D) Тәрбие заңдылықтары E) Тәрбие ұстанымдары 15. Тәрбиеленушіге ықпал жасау үшін ұйымдастырылған арнайы іс-әрекет, тұлға қалыптастыруға бағытталған мақсатты үдеріс A) Тәжірибе B) Білім беру C) Тәрбие D) Оқыту E) Қалыптастыру 16. Адам ағзасындағы сандық және сапалық өзгерістерінің барысы мен нәтижесі A) Даму B) Оқу C) Ойлау D) Білім E) Ақыл 3 0002 – нұсқа 17. Әдеби деректе келтірілген ой, пікір, не санды өзгертпестен мәтінге ендіре жазу A) Аннотация B) Сілтеме (цитата) C) Конспект D) Реферат E) Библиография 18. Педагогикалық зерттеудің қандай да бір әдіс, не тәсілінің педагогикалық тиімділігін анықтау үшін арнайы ұйымдастырылған тексеру түрі: A) Әңгімелесу B) Сауалнама C) Эксперимент D) Бақылау E) Сұхбат 19. Зерттеу барысында нақты дерек материалдарын жинақтау мақсатымен қандай да бір педагогикалық құбылыстың назарға алынуы A) Бақылау B) Эксперимент C) Әңгімелесу D) Сауалнама E) Сұхбат 20. Әрқилы тарихи дәуірлердегі педагогикалық идеялар мен білімдендіру тәжірибесін зерттейтін ғылым саласы A) Әлеуметтік педагогика B) Педагогика тарихы C) Арнайы педагогика D) Жалпы педагогика E) Этнопедагогика Педагогика және психология жүктеу/скачать 21,79 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2