«Кәсіби бағытталған шетел тілі» (ағылшын тілі) пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің ТЕСТ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ (2022 жылдан бастап қолдану үшін бекітілген)
1. Мақсаты:Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарында оқуды жалғастыра алу қабілетін анықтау.
2. Міндеті: Келесі білім беру бағдарламалары тобы үшін түсушінің білім деңгейін анықтау:
М019 Шетел тілі педагогтарын даярлау Шифр білім беру бағдармалар тобы
3. Тест мазмұны: Тест «Кәсіби бағытталған шетел тілі» пәнінің типтік оқу жоспарына сәйкес келесі тақырыптар бойынша оқу материалын қамтиды:
№
Тақырып
№
Тақырыпшалар
Қиындық деңгейі
Тапсырмалар саны
1
Қазіргі әлемде бала тұлғасының дамуы
1
Баланың тұлғасын қалыптастыруға әсер ететін факторлар. Мотивация.
А-2, В-1, С-1
4
2
Қазіргі қоғамдағы балалар, жасөспірімдер мен жастардың әлеуметтік жағдайы мен дамуының өзекті мәселелері
3
Жеке тұлға мен қоғамның шығармашылық әлеуетін дамыту перспективалары. Қазіргі қоғамның құндылықтары. Көрнекті тұлғалар.
2
Қазіргі қоғамның әлеуметтік және жаһандық сын-қатерлері және адам құқықтарын қорғау
1
Жаһандық әлем жағдайындағы білім берудің рөлі
А-1, В-3, С-1
5
2
Қазіргі қоғамның әлеуметтік және жаһандық сын-қатерлері (мысалы, көші-қон, қалалардың өсуі және т.б.). Экология және қоршаған орта.
3
Адам құқығын қорғау. Әлемдегі заманауи ұйымдар (БҰҰ, UNICEF)
3
Әлемдегі және Қазақстан Республикасындағы білім дамуының қазіргі тенденциялары
1
Мамандық таңдау. Іс-тәжірибе. Жұмысқа орналастыру. Бизнес және мансап.
А-2, В-2, С-1
5
2
Білім беру саласындағы халықаралық ынтымақтастық және академиялық ұтқырлық
3
Білім, ғылым және өндірістің интеграциясы. Біріктірілген пәндер
4
Мәдениет және қазіргі әлем
1
Мәдениетаралық коммуникация және Мәдениет диалогы. Тілдерді үйрену.
А-1, В-1, С-1
3
2
Оқытылатын тіл елдерінің әдет-ғұрыптары.
3
Дәстүрлі құндылықтар және қазіргі әлем.
5
Бұқаралық ақпарат құралдары және технологиялар
1
Коммуникация түрлері. Коммуникация құралдары.
В-1, С-2
3
2
Электрондық оқыту. Электрондық білім ресурстары.
3
Қазіргі қоғамдағы технологиялардың рөлі.
4. Тапсырма мазмұнының сипаттамасы: Кәсіби бағытталған шетел тілі пәні бойынша тест тапсырмаларының мазмұны типтік оқу бағдарламасына жəне C1 тілдік білім деңгейінің (IV ұлттық стандарт) талаптарына сай. Тест тапсырмалары «M019 Шетел тілі педагогтарын даярлау» білім беру бағдарламалары тобы бойынша магистратураға түсетін талапкерлердің кәсіби-коммуникативтік құзыреттіліктерінің қалыптасуын тексеруге арналған.
5. Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты: Бір тапсырманы орындау уақыты – 2,5 минут.
Тест орындалуының жалпы уақыты – 50 минут.
6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны: Тестінің бір нұсқасында – 20 тапсырма.
Қиындық деңгейі бойынша тест тапсырмаларының бөлінуі:
жеңіл (A) – 6 тапсырма (30%);
орташа (B) – 8 тапсырма (40%);
қиын (C) – 6 тапсырма (30%).
7. Тапсырма формасы: Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұсқасының ішінен бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін жабық формада ұсынылған.
8. Тапсырманың орындалуын бағалау: Түсуші тест тапсырмаларында берілген жауап ңұсқаларынан дұрыс жауаптың барлығын белгілеп, толық жауап беруі керек. Толық жауапты таңдаған жағдайда түсуші 2 балл жинайды. Жіберілген бір қате үшін 1 балл, екі немесе одан көп қате жауап үшін түсушіге 0 балл беріледі. Түсуші дұрыс емес жауапты таңдаса немесе дұрыс жауапты таңдамаса қате болып есептеледі.
9. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: 1. Tuyakaeva D.Sh., Seliverstova I.A., Ainabayeva Z.M., Alpysbayeva S.T. Profession-oriented foreign language in the context of intercultural communication" Coursebook for the 3rd -year students. / Almaty, 2018.
2. Mann M, Taylore Knowles S. Destination C1&C2. – Macmillan, 2008.
3. Mike Boyle, Lindsay Warwick. Skillful Reading and Writing Student's Book 4.
– 2014.
4. Martin Hewings. Advanced Grammar in Use with Answers: A Self-Studу Reference and Practice Book for Advanced Learners of English. 3rd Edition. Cambridge University Press, 2013.
5. Amanda French. CAE Test builder. – Macmillan, 2013.
6. Norris R., French A. Ready for CAE. Course book/Workbook. – 2008.
7. CAE Practice tests (format of the year of 2015)