Работники по уходу за детьми и родственных занятий

 
 
НК РК 01-2017
390 
5311 Работники по уходу за детьми и родственных занятий 
Работники по уходу за детьми и родственных занятий обеспечивают уход и наблюдение за 
детьми в приютах и в учреждениях для присмотра за детьми перед школой, после школы, 
на каникулах и в дневное время. 
В их обязанности входит: 
− 
помощь детям при купании, одевании и питании;
− 
сопровождение детей в школу и из школы либо во время прогулок; 
− 
игра с детьми, чтение им книг или рассказывание историй; 
− 
содействие при подготовке материалов и оборудования для детской учебной и 
оздоровительной деятельности; 
− 
контроль поведения детей и направление их социального развития; 
− 
поддержание дисциплины среди детей и предоставление рекомендаций или 
применение других мер контроля поведения, включая уход за своей одеждой и уборку 
игрушек и книг; 
− 
наблюдение и контроль игровой деятельности детей; 
− 
ведение документации по отдельным детям, включая наблюдения за день и 
информацию о видах занятий, предложенной еде и назначенных лекарственных 
средствах. 
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: 
Няня
 
Няня в яслях
 
Помощник воспитателя 
Работник по присмотру за детьми в семьях в дневное время 
Работник по присмотру за детьми во внешкольное время 
Работник по уходу за детьми
Сиделка с детьми 
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: 
Заведующий детским садом–1341 
Воспитатель – 2362 
5312 Помощники учителей 
 
Помощники учителей выполняют обязанности, не связанные с преподаванием, в целях 
оказания содействия преподавательскому персоналу, обеспечивают уход и присмотр за 
детьми в школах и дошкольных заведениях. 
В их обязанности входит: 
− 
демонстрация, надзор и участие в видах деятельности, способствующих физическому, 
социальному, эмоциональному и интеллектуальному развитию детей в школах и 
дошкольных заведениях; 
− 
подготовка помещений и открытых площадок к учебным и оздоровительным 
мероприятиям; 
− 
оказание 
помощи 
детям, 
испытывающим 
интеллектуальные, 
физические, 
поведенческие и другие затруднения в ходе учебного процесса; 
− 
оказание детям помощи в овладении социальными навыками на индивидуальной 
основе; 

НК РК 01-2017 
391 
− 
помощь в подготовке учебных материалов, а также копирование и подшивка 
письменных и печатных материалов; 
− 
эксплуатация аудиовизуальной аппаратуры, компьютеров и других средств обучения;
− 
раздача и сбор учебных материалов. 

жүктеу/скачать 4,27 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: