Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері
|
Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны
|
Оқу мақсаты
|
№
|
Cағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
5 «Ә»
|
|
1-тоқсан – 24 сағат
|
1-бөлім: Мәдениет: тіл және қарым-қатынас
|
1.Ана тілі – ұлт байлығы
|
Тірек сөздер мен ұсынылған суреттер арқылы тақырыпты болжау (5. О5.);
Әртүрлі жанрдағы мәтінді талдау (5О5.Т/А).
|
1-4
|
4
|
03.09.
05.09
06.09
07.09
|
|
2. Тіл – қатынас құралы
|
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау (5. 5.О1.);
Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату (5.О3.)
|
5-6
|
2
|
10.09.
12.09
|
|
3.Тіл – бірлік құралы
|
Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі, және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру (5.Ж1.).
Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді талдау (5.Т/А2.).
|
7-8
|
2
|
13.09.
13.09.
|
|
4. Тіл тазалығы
|
Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу (5.О6.);
Орфографиялық норма. Дауысты дыбыстардың емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу (5.ӘТН1.).
|
9-12
|
2
|
14.09.
14.09.
|
|
5.Жеті жұрттың тілін біл
|
Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау (5.Т/А2.). Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді талдау. (монолог) ( 5.Т/А3.).
|
13-14
|
2
|
17.09.
19.09
|
|
6.Сөйлеу мәдеиеті. Амандасу
|
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну (5.О1).;
Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату (5.О3.).
|
15-16
|
2
|
20.09.
20.09
|
|
7.Сөйлеу мәдениеті. Қоштасу
|
Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру (5.Ж1.);
оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу (5.О6.).
|
17-18
|
2
|
21.09
21.09
|
|
8.Сөйлеу мәдениеті. Сыпайылық пен әдептілік
|
Тыңдаған мәтіннен ақпаратты анықтау (5.Т/А3).;
Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді талдау (5.Т/А2.).
|
19-20
|
2
|
24.09
26.09
|
|
9.Тілі байдың ойы бай
Бөлім бойынша жиынтық бағалау
|
мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау(5.О1);
мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату (5.О3.).
|
21-22
|
2
|
27.09
27.09
|
|
2-бөлім: Киім. Сән.Талғам.
|
1.Киім түрлері және сән туралы түсінік
|
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау. (Т/А4.)
|
23-24
|
2
|
28.09
28.09
|
|
2.Киім стильдері
|
Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдің айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану ( 5.О2.);
|
25-26
|
2
|
01.10
03.10
|
|
3.Қазақтың ұлттық киімдері.
|
Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу(5.Ж2);
Оқылым стратегияларын қолдану;
Жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу(5.О6.);
Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану (5.ӘТН4.2.).
|
27-28
|
2
|
04.10
04.10
|
|
4. Қазақтың ұлттық киімдері
|
Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану (ӘТН4.1.)
|
29-30
|
2
|
05.10
05.10
|
|
5.Қазақстандық дизайнерлер
|
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау (5.Т/А4.);
Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру(5.Ж3.).
|
31-32
|
2
|
08.10
10.10
|
|
6.Талғам
|
Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану(5.О2).
|
33-34
|
2
|
11.10
11.10
|
|
7. Киім кию мәдениеті
Бөлім бойынша жиынтық бағалау
|
Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу (5.Ж2.)
|
35-36
|
2
|
12.10
12.10
|
|
3-бөлім: Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер
|
1.Балаға ат қою
|
Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау (5.Т/А1.)
|
37-38
|
2
|
15.10
17.10
|
|
2. Бесікке салу
|
Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру (5.О4.).
|
39-40
|
2
|
18.10
18.10
|
|
3. Тұсау кесу
|
Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру (5.Ж3.);
Оқылым материалы бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу (5.Ж5.).
|
41-42
|
2
|
19.10
19.10
|
|
4.Тілашар
|
Төл сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану (ӘТН5.)
|
43-44
|
2
|
22.10
24.10
|
|
5.Туған күн
|
Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау (5.Т/А1.)
|
45-46
|
2
|
25.10
25.10
|
|
6.Қонақ күту дәстүрі
|
Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру (5.О4.)
|
47-48
|
2
|
26.10
26.10
|
|
7.Қазақ халқының салт-дәстүрлері
|
Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру (5.Ж3.);
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу (5.Ж5.).
|
49-50
|
2
|
05.11
07.11
|
|
№1 Тоқсан бойынша жиынтық бағалау
|
51-52
|
2
|
05.11
07.11
|
|
4-бөлім: Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі
|
1.Адам және табиғат
|
5.Т/А6.коммуникативтік жағдаятқа сай, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру;
5.Ж2.жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.
|
53-54
|
2
|
08.11
08.11
|
|
2. «Қазақстанның Қызыл кітабы»
|
О5.Мәтін мазмұнын түсінуге,нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
|
55-56
|
2
|
09.11
09.11
|
|
3. «Бақа мен үйрек» ертегісі
|
5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану
|
57-58
|
2
|
12.11.
14.11
|
|
4. Жан-жануарлар туралы ертегілер
|
5.О6.Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу;
5.Ж2.Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хабарландыру құрастырып жазу.
|
59-60
|
2
|
15.11
15.11
|
|
5.Адам және жыртқыш аң
|
Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.
|
61-62
|
2
|
16.11
16.11
|
|
6.Өсімдік және музыка
|
5.О5. Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру;
5.Ж1. Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру
|
63-34
|
2
|
19.11
21.11
|
|
8.Миуалы ағаш
|
5.ӘТН3.Омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану
|
65-66
|
2
|
22.11
22.11
|
|
9.Жеміс жидектің пайдасы
|
Т/А2.Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру;
|
67-68
|
2
|
23.11
23.11
|
|
Бөлім бойынша жиынтық бағалау
|
5.Ж3.Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру.
|
69-70
|
2
|
26.11
28.11
|
|
5-бөлім: Бос уақыт және хобби
|
1.Бос уақытты тиімді пайдалану
|
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау (5.01.);
Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу. (5.О6);
Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру. (5.Ж3.).
|
71-72
|
2
|
29.11
29.11
|
|
2.Уақыттың қадірі
|
Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру (5.Т/А5.);
Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу(5.ӘТН2).
|
73-74
|
2
|
30.11
30.11
|
|
3.Балалық шақ
|
Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу 5.ӘТН2;
|
75-76
|
2
|
03.12
05.12
|
|
4.Уақыт белдеуі
|
Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру (Т/А5);
Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану (ӘТН4).
|
77-78
|
2
|
06.12
06.12
|
|
5.Уақыт алтыннан қымбат
|
Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне белгілі бір мекенді сипаттап не суреттеп жазу (5. Ж4.).
|
79-80
|
2
|
07.12
07.12
|
|
6.Үйірменің үйретері көп
|
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау (5.О1);
Жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу (5.О6.).
|
81-82
|
2
|
10.12
12.12
|
|
7.Хобби
|
Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу (5.ӘТН2).
|
83-84
|
2
|
13.12
13.12
|
|
8.Ұлы адамдардың өмірінен
|
Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
(Ж4).
|
85-86
|
2
|
14.12
14.12
|
|
9. Шаршамаймын десең.
|
Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау(Ж6.).
|
87-88
|
3
|
19,19.12
20.12
|
(17.12)
|
10.Мен еліктейтін кейіпкердің сүйікті ісі.
|
Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау(Ж6.)
|
89-90
|
2
|
20.12
21.12
|
|
|
|
