Қалыптасатын құзыреттер: Организм қызметтеріндегі негізгі молекулалық-генетикалық және жасушалық механизмдері, тұқым қуалайтын материалдың молекулалық деңгейдегі теориялары бойынша білімді игеру арқылы курстан кейін білім беру бағытының, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу барысындағы есептеу тәсілдерінің әдістемелік құзыреттілігі қалыптасады.
Биология бағыты бойынша даярлауда, мектепте, үйірме жұмыстарында тірі организмдердегі биохимиялық, физиологиялық процестерді зерттеу нысаны ретінде алып тәжірибе қоюда мұғалімнің құзыреттілігін қалыптастырады.
Биологиялық есептер шығару пәні бойынша биологиялық, генетикалық құрылыс ерекшеліктері, филогенетикалық дамуы мен жүйелік орны туралы теориялық білім алып, практикалық жұмыстың теориялық негіздері бойынша есептерді шығарудың құзыреттілігін қалыптастырады.
Код модуля:НТО-7
Название модуля: Новые технологии обучения
Название дисциплины: Решение биологических задач
Пререквизиты:Методика преподавания биологии
Постреквизиты:Написание и защита дипломной работы (проекта) или сдача комплексного экзамена
Цель: Ознакомление будущих учителей биологии с методами решения биологических задач и формирование умения эффективно применять их в своей практике.
Краткое описание: Рассматривает блоки курса: «Наследственная информация и ее реализация в клетке», «Основы генетики», «Селекция», «Биохимия клетки», «Молекулярная биология клетки», «Деление клетки», «Размножение и развитие организмов». Изучение закономерностей наследственности, изменчивости, реализации наследственной информации в организме.
Результаты обучения: * Об основных биологических механизмах деятельности организма, структурно-функциональнойорганизации наследственного материала на молекулярном уровне (ДНК) ;
* О направлениях и механизмах передачи наследственной информации в живых системах, их роли и значении в деятельности при нормальных и патологических состояниях;
* О структурно-функциональной организации наследственного материала на генном, хромосомном и геномном уровнях;
* Формируются теоретические знания для решения задач о причинах и механизмах возникновения наследственной изменчивости и их роли в формировании наследственных заболеваний человека и врожденных пороков развития;
* Уметь решать задачи по биологии, молекулярной генетике, биохимии, физиологии и делать выводы по полученным итоговым данным;
* Уметь организовывать экспериментальную и поисковую, управленческую работу на научной основе;
Применять полученные знания в лабораторных, производственных условиях.
