Ожидаемые результаты: Знает теоретические основы физиологических и функциональных особенностей процессов развития школьников для рациональной организации учебно-воспитательной работы, использует знания и умения в вопросах охраны и укрепления здоровья, гармоничного развития и совершенствования функциональных возможностей организма детей и подростков, владеет методикой организации гигиены и оздоровительных мероприятий для профилактики здоровья школьников, поддержание их высокой работоспособности при различных видах учебной и трудовой деятельности. Анализирует изучаемый материал, выделяет наиболее характерные морфологические и биологические особенности, структуру и строение отдельных органов и их систем.
Компетенции: Способность изучения особенностей функционирования различных органов, систем и организма в целом; выявление экзогенных и эндогенных факторов, определяющих особенности функционирования организма школьников в различные возрастные периоды; определение объективных критериев возраста школьников (возрастные нормативы); установление закономерностей индивидуального развития школьников.
Module code: FTA 3
Module Name:Fundamentals of teaching activities
Name of discipline: Physiology of the development of the student
Prerequisites: Postrequisites: Methods of teaching biology
Discipline purpose: Considers the general laws of age characteristics of growth and development of children and adolescents, the formation of their physiological functions. Examines the child's interaction with the external environment, hygienic standards and requirements aimed at protecting and promoting health, harmonious development and improving the functional capabilities of the body of children and adolescents
Brif description: Examines the General patterns of age-related features of growth and development of children and adolescents, the formation of their physiological functions. Studies the interaction of the child with the environment, hygiene standards and requirements, safety and health, harmonious development and improvement of functional capabilities of children and adolescents.
