«қазіргі
когнитивтік лингвистиканың негізгі бағыты ретінде көрсетілген шеңберде
жүргізуге болады», - деп нақ сеніммен айтуға болады:
а) ұсынылған таңбаларда
(гносеология – таным теориясы)
көрсетілген білімдердің түрлері
мен типтері және таңбалардан
білімдерді
алып шығу
механизмдері, яғни ережелер мен
түсіндірулер (интерпретациялар)
(когнитивтік семантика мен
прагматика);
ә)
таңбалардың пайда
болуы мен даму шарттары
және олардың қызметін
реттеп
отыратын заңдар;
б) оларда бейнеленген тілдік
таңбалар мен мәдени
шындықтардың арақатынасы.
Қазақ тілінің тілдік аспектілерін зерттеуде
онимнің тілдік мағынасы
(семантикасы), антропонимдер мен топонимдердің лексика-
семантикалық топтары, номинациялау (шындықтың фрагментін
белгілейтін тілдік единица) принциптері
сөздердің этимологиясы,
өзге тілдерден енген қабаттар т.б. қазақ жалқы есімдері жүйелі
тұрғыда зерттелсе, енді қазақ онимдерін антропоцентристік
зерттеуге көшу
негізінде лингвомәдениеттану, этнолингвистика,
семиотика және когнитивтік лингвистика тұрғысынан зерттелу
қарастырылады.
Сұрақ - жауап айдары:
1.Когнитивті линвистиканың өзге
лингвистикалық сипаттағы
пəндермен байланысы.
2.Психолингвистика жəне когнитивті лингвистика.
3.Лингвомəдениеттанудың когнитивті лингвистикамен байланысы.
4.Əлеуметтік лингвистика жəне танымдық лингвистика.
5.Интралингвистика мен когнитивті лингвистиканың ара-
қ
атынасы.
