Конкурс научых проектов школьников Орындаушы: Каминская Ольга -10 класс
Методы исследования: теоретические и практические
жүктеу/скачать 2 Mb.
|
Научно -исследовательская работа по теме Великая Отечественная война№
- Бұл бет үшін навигация:
- Новизна исследования
- Практическая значимость исследования
| Методы исследования: теоретические и практические.
- Изучение информационных источников, фотодокументов: работа с каталогами, научно-исторической литературой, системой Интернет. - поиск информации о погибших земляках; - систематизация; - обобщение. Новизна исследования: заключается в том, что гласность, открытие современных архивов, ранее недоступных исследователям, породили сегодня совершенно противоречивые оценки, значения и итогов войны. У этого спора, который в другой исторической обстановке и в других формах продолжается и сейчас - глубокие корни. Например, вместо 111 погибших участников ВОВ, числящихся в уже существующей летописи села Архиповка, мы нашли 118 участников ВОВ. Особо важно именно личное соприкосновение подрастающего поколения с исторической и современной информацией о людях, которые своими боевыми и трудовыми подвигами прославляли имя родной страны, позволит задуматься о мерах своей сопричастности в необходимости уберечь и сохранить мир. Вывод: таким образом, проведенное нами поиск и исследование позволяет сделать следующий вывод:, фронтовики и труженики тыла внесли весомый вклад в общее дело Победы над фашизмом. Не только героизм и отвага солдат, но и тяжелый, порой изнуряющий труд в тылу во имя победы помогли выстоять нашим дедам и прадедам в этой страшной и жестокой войне, унесшей миллионы жизней. Практическая значимость исследования: Как мы выяснили в процессе исследования в рамках школьного курса истории Великой Отечественной войне отводится совсем немного времени, и учащиеся имеют отрывочные представления о героях войны, поэтому создаваемый проект имеет большую значимость и предполагает осуществление патриотического воспитания молодого поколения путём вовлечения школьников, родителей, общественности в совместные мероприятия по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, поиск новой информации. Результаты исследований могут быть использованы при проведении уроков истории, тематических классных часов и Уроков Мужества. ВВЕДЕНИЕ Семьдесят лет назад, 22 июня 1941 года, начался самый крупный и кровопролитный конфликт в истории человечества, унесший жизни миллионов людей. Это событие оставило неизгладимый след в истории нашего народа, однако, свойство человеческой памяти таково, что многие события постепенно стираются. Нам, родившимся в 90-е годы никогда в полной мере не представить и не прочувствовать все тяготы и страдания военных лет. Но знать об этих событиях мы должны. жүктеу/скачать 2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|