Этап 4. Главная информация фиксируется в конспекте в разных формах: в виде тезисов, выписок (текстуальный конспект), в виде вопросов, выявляющих суть проблемы, в виде назывных предложений (конспект-план и конспект-схема).
Этап 5. Дополнительная информация приводится при необходимости.
Критерии хорошего конспекта
Краткость (конспект не должен превышать 1/8 от первичного текста);
Ясная, четкая структуризация материала, что обеспечивает его быстрое считывание;
Содержательная точность, т.е. научная корректность;
Наличие образных или символических опорных компонентов;
Критерии хорошего конспекта
Оригинальность индивидуальной обработки материала (наличие вопросов, собственных суждений, своих символов и знаков и т.п.);
Адресность ( в том числе четкое фиксирование выходных данных, указание страниц цитирования и отдельных положений, соответствие особенностям и задачам пользователя).
Образец конспекта
Универсальность конспекта
Конспект – наиболее универсальный вид записей по сравнению с другими формами. При работе с ним меньше риска заблудиться в чужих мыслях. Чтобы обращаться к этим записям спустя годы, следует аккуратнее вести их.
«Ваш трагический почерк – последнее слово инквизиции. Он, пока я прочел Ваше письмо, вывихнул мне глаза».
А.П. Чехов
К вопросу об аккуратности
Скорость записи
Аккуратное выполнение конспекта должно сочетаться со скоростью записи. Нормальная скорость — 120 знаков в минуту, но при хорошей тренировке ее можно увеличить до 150 знаков в минуту. Студентам не следует стремиться записывать лекцию дословно - в этом и нет необходимости.
Советы по созданию конспекта лекции
Совет 1. Записывать лекцию по смысловым блокам: каждый блок соответствует пункту плана лекции.
Должна быть четкая нумерация (удобно использоваться подпункты, отступ слева и маркеры списка).
