Конспект (от лат conspectus  обзор)  письменный текст, в котором кратко раскрыта тема / изложена информация источника. Конспект



бет3/3
Дата30.01.2023
өлшемі21,66 Kb.
#63746
түріКонспект
1   2   3
Оформление конспекта:

  1. Конспектируя, оставить место (широкие поля) для дополнений, заметок, записи незнакомых терминов и имен, требующих разъяснений.

  2. Применять определенную систему подчеркивания, сокращений, условных обозначений.

  3. Соблюдать правила цитирования  цитату заключать в кавычки, давать ссылку на источник с указанием страницы.

  4. Научитесь пользоваться цветом для выделения тех или иных информативных узлов в тексте. У каждого цвета должно быть строго однозначное, заранее предусмотренное назначение. Например, если вы пользуетесь синими чернилами для записи конспекта, то: красным цветом  подчеркивайте названия тем, пишите наиболее важные формулы; черным  подчеркивайте заголовки подтем, параграфов, и т.д.; зеленым  делайте выписки цитат, нумеруйте формулы и т.д. Для выделения большой части текста используется отчеркивание.

Основные ошибки при составлении конспекта:

  1. Слово в слово повторяет тезисы, отсутствует связность при пересказе.

  2. Конспект не связан с планом.

  3. Многословие (много вводных слов) или чрезмерная краткость, незаконченность основных смысловых положений текста.

  4. При передаче содержания текста потеряна авторская особенность текста, его структура.

Алгоритм самостоятельной работы по составлению конспекта:

  1. Определите цель составления конспекта.

  2. Перед началом составления конспекта укажите его источники.

  3. Внимательно прочитайте текст.

  4. Уточните в справочной литературе непонятные слова.

  5. Выделите главное, составьте план.

  6. Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора.

  7. Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. Наиболее существенные положения изучаемого материала последовательно и кратко излагайте своими словами или приводите в виде цитат.

При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения.
Записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре источника информации. Записи следует вести четко, ясно.

  1. Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.

  2. Составляя конспект, делайте ссылки на страницы конспектируемой работы, используя условные обозначения.

  3. В заключении обобщите текст конспекта, выделите основное содержание проработанного материала, дайте ему оценку.

  4. Внимательно проверьте текст на отсутствие ошибок и опечаток.

  5. Оформите конспект: выделите наиболее важные места так, чтобы они легко находились взглядом (подчеркивание, цветной маркер).

  6. Сформулируйте свои вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.

Конспектирование изучаемого материала может оформляться в виде опорного конспекта.
Составление опорного конспекта – создание краткой информационной структуры, обобщающей и отражающей суть материала лекции, темы программы. Опорный конспект призван выделить главные объекты изучения, дать им краткую характеристику, используя символы, отразить связь с другими элементами. Основная цель опорного конспекта – облегчить запоминание. В его составлении используются различные базовые понятия, термины, знаки (символы) – опорные сигналы.
Опорный конспект – это наилучшая форма подготовки к ответу, эффективно используемая и в процессе ответа (развернутый план Вашего предстоящего ответа). Опорный конспект может быть представлен системой взаимосвязанных геометрических фигур, содержащих блоки концентрированной информации в виде ступенек логической лестницы; рисунка с дополнительными элементами и др.
Алгоритм самостоятельной работы по составлению опорного конспекта:

  1. Ознакомьтесь с материалом изучаемой темы по тексту рекомендуемых источников.

  2. Выделите главное в изучаемом материале, составьте обычные краткие записи.

  3. Подберите к данному тексту опорные сигналы в виде отдельных слов, определённых знаков, графиков, рисунков.

  4. Продумайте схематический способ кодирования знаний, использование различного шрифта, рамок, различное расположение слов (по вертикали, по диагонали) и т.д.

  5. Составьте опорный конспект.

По объему опорный конспект должен составлять примерно один полный лист.
Весь материал должен располагаться малыми логическими блоками, т.е. должен содержать несколько отдельных пунктов, обозначенных номерами или строчными пробелами.
При составлении опорного конспекта можно использовать определённые аббревиатуры и условные знаки, часто повторяющиеся в курсе учебной дисциплины или модуля.
Каждый малый блок (абзац), наряду с логической связью с остальными, должен выражать законченную мысль.
Опорный конспект должен быть оригинален по форме, структуре, графическому исполнению, благодаря чему, он лучше сохраняется в памяти. Он должен быть наглядным и понятным не только Вам, но и преподавателю и другим студентам.
К критериям оценки самостоятельной работы по составлению конспекта относятся:

  • соответствие материала конспекта заданной теме;

  • четкая структура конспекта;

  • правильность, лаконичность и четкость ответов на вопросы по законспектированному материалу;

  • правильность оформления конспекта.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет