Дифференциация: бұйымдағы қарапайым, орташа және күрделі өрнекті өру орындау ұсынылады.
Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі
Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.
Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды.
Дискриптор өру өнері туралы білімін көрсетеді;
өрудің бірнеше тәсілдерін меңгерген;
түрлі өру өнеріне байланысты материалдар мен құрал-жабдықтарды біледі және ажырата алады;
шығармашылық жұмыстыұқыпты орындайды;
өз идеяларын бірнеше ізденіс нобай ретінде келтіре алады;
өз іс-әрекетін жоспарлай алады.
Қосымша 1. Топтарға бөлу
Иллюстрациялық материалдары: бисерден, макраме және т.б. орындалған бұйымдар, СҚӨ заттары.
http://shedevrs.ru/materiali/257-dpi.html - сәндік-қолданбалы өнер.
http://www.trozo.ru/cat/video-uroki/vyshivanie-lentami – баумен кестелеу және т.б. қолөнер шеберлік сағаттары бойынша видео сабақтары.
Қосымша 2 – түйін түрлері
http://www.fitopark.eu/macrame/1-macrame-uroki.htmмакраме жаңадан үйренушілерге арналған
https://www.youtube.com/watch?v=tREEIghcJ3U
http://www.noi.md/ru/news_id/7702 халық шебері Элеоноры Волощуктің жүгері собықтарының қабын қолданып орындалған өру техникасы
Макраме үшін:
Макраме тоқуға арналған жіптер, түйрегіштер, қайшылар, сантиметрлік бау, тығыз нығыздалған жастықша.
http://www.fitopark.eu/macrame/2-uzli-macrame.php – макраме түйіндері
http://www.livemaster.ru/masterclasses/pletenie/makrame - макраме
http://pleteniebiserom.ru/ - бисермен тоқу бойынша шеберлік сабақтары
76-80 мин
Аяқталуы
Оқушылар өз туындыларына атау беріп, сыныпқа ұсынады, өздерінің және сыныптастарының жұмыстарын бағалайды.
Жұмыс орнын тазалау.
