-тақырып. Инклюзивті білім беру моделі

1-тақырып. Инклюзивті білім беру моделі

• ҚАРАСТЫРЫЛАТЫН СҰРАҚТАР:
• Инклюзивті білім беру ұғымы. Инклюзивті білім беруді дамытудың мақсаттары.
• Инклюзивті білім беруді дамытудың міндеттері.
• Инклюзивті білім берудің тиімділігін бағалау индикаторы.
• 4. Инклюзивті білім берудің критерийлері мен көрсеткіштері, компоненттері.

Инклюзия» - «inclusif» француз тілінен аударғанда «өзімді қосқанда» ал, «include» латын тілінен аударғанда «араластырамын» деген мағынаны білдіреді.

Инклюзия» - «inclusif» француз тілінен аударғанда «өзімді қосқанда» ал, «include» латын тілінен аударғанда «араластырамын» деген мағынаны білдіреді.

Инклюзивті білім беру – барлық балалардың психикалық және физикалық мүмкіндіктеріне,ата-аналарының әлеуметтік және экономикалық мәртебесіне, мәдениетіне, жеке ерекшеліктеріне қарамастан білім алуы мен нәтижелі табысқа жетуі үшін қажет жағдайлар жасау және білім берудің баршаға қолжетімділігін қамтамасыз ету.

Инклюзивті білім берудің мақсаты – мүмкіндігі шектеулі балалардың эмоционалдық ерік-сезім, физикалық, танымдық даму ерекшеліктерін ескере отырып, жалпы білім беру бағдарламасын (мемлекеттік білім беру стандарты) меңгерту.

Үйге тапсырма

1 Инклюзивті білім беру бойынша видео-аудио материал іздеу;

2Кәсіби есепті шығару;

https://infourok.ru/ ;

https://xn--264-5cdu0cq4b.xn--p1ai/;

https://moluch.ru/

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: