Көз аурулары ғылыми зерттеу институты


Самостоятельная работа слушателя резидентуры



бет11/16
Дата11.12.2023
өлшемі84,33 Kb.
#136876
түріПротокол
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Самостоятельная работа слушателя резидентуры
46. Объем самостоятельной работы, выполняемой слушателем резидентуры, подразделяется на два вида – на самостоятельную работу слушателя резидентуры под руководством преподавателя/клинического наставника (далее – СРРП) и на ту часть, которая слушателем резидентуры выполняется полностью самостоятельно (далее – СРР). 47. СРРП является внеаудиторным видом работы слушателя резидентуры, которая выполняется им в контакте с преподавателем/клиническим наставником.
48. Самостоятельная работа слушателя резидентуры (СРР) организуется согласно типовым программам. Формы СРР с указанием тем, заданий, объема часов и видов контроля отражается в силлабусе по дисциплине.
49. Дежурство слушателя резидентуры является отдельным видом самостоятельной работы. Дежурства устанавливаются в вечернее или ночное время, продолжительностью от 6 до 24 часов, в соответствии с утвержденным графиком дежурств. Ночным считается время с 22 часов вечера до 6 часов утра. Дежурства планируются в счет месячной нормы рабочего времени 216 часов (54 часа в неделю), за счет некоторого сокращения продолжительности ежедневного рабочего дня. Месячная норма дежурств слушателя резидентуры составляет– 48 часов.
50. Клиническая нагрузка слушателя резидентуры устанавливается отделом последипломного образования и регулируется, в зависимости от года обучения.
Участие отдела последипломного образования в подготовке слушателей резидентуры

51. Основные обязанности отдела последипломного образования:



  • иметь полное представление о требованиях ГОСО и типовых программах резидентуры к уровню подготовки выпускника по составу знаний, умений и навыков по профилю направления (специальности) или учебной дисциплины; участвовать в разработке образовательных программ резидентуры, участвовать в формировании контингента слушателей резидентуры по профильной специальности.

  • обеспечивать высокий уровень преподавания дисциплин путем применения традиционных и внедрения инновационных технологий и интерактивных технологий обучения. Выбор технологии проведения учебных занятий определяется отделом последипломного образования.

52. На отдел последипломного образования возлагается выполнение следующих работ:
1) подготовка учебно-методических комплексов для учебного процесса, текущего и рубежного контроля и промежуточной аттестации, самостоятельной и индивидуальной работы слушателей резидентуры;
2) обеспечение слушателей резидентуры необходимыми учебно-методическими материалами;
3) оперативная оценка учебных достижений слушателей резидентуры, с выставлением оценок текущего контроля и сведений по посещаемости в учебный журнал;
4) контроль выполнения учебной нагрузки, программы дисциплины, графиков работы слушателей резидентуры;
5) ежемесячное оформление рапорта на слушателей резидентуры, пропустивших занятия; 6) использование различных форм контроля учебной деятельности и анализ результатов текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестаций слушателей резидентуры;
7) консультирование слушателей резидентуры, по преподаваемым дисциплинам;
8) организация самостоятельной работы слушателей резидентуры с систематическим контролем;
9) организация и проведение различных видов практической деятельности слушателей резидентуры;
10) подбор и определение мест клинической практики с учетом желаний и возможностей слушателей резидентуры.
11) направление деятельности слушателей резидентуры на ознакомление с передовыми технологиями и методами работы, а также на развитие и совершенствование их профессиональных навыков, повышение научного потенциала и развитие творческих способностей;
12) установление связей с кафедрами других вузов, обмен опытом работы по организации учебного процесса в резидентуре;
13) изучение, обобщение и распространение опыта эффективной работы со слушателями резидентуры;
14) содействие трудоустройству курируемых слушателей резидентуры по профилю избранной специальности, мониторинг их карьеры после окончания резидентуры;
53. В начале учебного года отдел последипломного образования проводит со слушателями резидентуры организационные собрания. Слушателей резидентуры знакомят с целями и задачами, политикой специальности, содержанием программы и индивидуальных заданий, правами и обязанностями, правилами и нормами техники безопасности во время работы.
54. Содержание, организация и методика выполнения всех видов работ слушателей резидентуры отражаются в документации, которую отдел последипломного образования ведет в соответствии с настоящим Положением.
55. Учебно-методический комплекс дисциплин обсуждается на заседании отдела последипломного образования и утверждается УС «КазНИИ ГБ».
56. Отдел последипломного образования имеет право:

  1. представлять руководству института предложения о внесении изменений в штатное расписание, приеме, увольнениях и перемещениях сотрудников отдела, их поощрении и наказании;

  2. представлять слушателей резидентуры, не выполнивших индивидуальный учебный план, на отчисление;

  3. ходатайствовать о поощрении отличившихся слушателей резидентуры, преподавателей и кураторов;

  4. проводить анализ содержания и качества преподавания всех дисциплин специальностей совместно с заинтересованными преподавателями, разрабатывать предложения по повышению заинтересованности слушателей резидентуры в учебе, их стремления к освоению компетенций;

  5. участвовать в разработке и согласовании проектов инструкций, положений и других внутренних нормативных документов по вопросам деятельности отдела и института; представлять институт во внешних организациях по вопросам организации и реализации образовательного процесса в резидентуре;

  6. сотрудники отдела имеют право разрабатывать и предлагать новые дисциплины для компонента по выбору;

57. Заведующий отделом последипломного образования лично отвечает за:

  1. соответствие содержания программ дисциплины, созданных и реализуемых сотрудниками ОПО требованиям ГОСО (2020) и типовых программ резидентуры;

  2. планирование и выполнение учебной нагрузки преподавателями;

  3. обеспечение подготовки слушателей резидентуры к Итоговой государственной аттестации.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет