Күрделі қайшылықтардың пайда болуы/возникновение сложных противоречий


Қарым-қатынаста ақпаратты алушы адам/Человек, получающий информацию в общении



бет23/30
Дата11.12.2023
өлшемі109,54 Kb.
#137371
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   30
Байланысты:
Психология экзамен 1 курс на 2-х языках 1 сем 2023 без ответа

107. Қарым-қатынаста ақпаратты алушы адам/Человек, получающий информацию в общении:

  1. дефектолог;

  2. конфликтолог;

  3. коммуникатор;

  4. педагог;

  5. реципиент.



108. Қарым-қатынас стилін таңдаңыз/Выберите стиль общения:

  1. дистанттық/дистантные;

  2. позициялық/позиционные;

  3. интеллектуалдық/интеллектуальные;

  4. либералдық/либеральный;

  5. контактылық/контактные.



109. Жағымды эмоцияның негізінде бір адамның екінші адамға қызығуы, құштарлығы/Интерес и страсть одного человека к другому на основе положительных эмоций:

  1. эмпатия;

  2. апатия;

  3. идентификация;

  4. рефлексия;

  5. аттракция.



110. Әлеуметтік ортаға бейімделе алмау қиындықтары төмендегі жағдайға байланысты пайда болады/Трудности в адаптации к социальной среде возникают из-за следующей ситуации:

  1. биологиялық жағдай/биологическое состояние;

  2. әлеуметтік жағдай/социальная ситуация;

  3. материалдық, рухани, қоғамдық/материальные, духовные и социальные;

  4. психикалық ауытқушылығына байланысты, яғни эмоциялық сферасы, көңіл-күйін басқара алмауынан туындайды/вследствие психических расстройств, т.е. неспособности контролировать эмоциональную сферу, настроение;

  5. әлеуметтік – биологиялық жағдай/социально-биологическая ситуация.



111. Белгілi бiр бұйрық, мекеме бойынша қалыптасқан топ/Сформированная группа по определенному приказу, учреждению:

  1. референттiк/референтная;

  2. ұйымдаспаған топтар/неорганизованные группы;

  3. үлкен топ/большая группа;

  4. кiшi топ/малая группа;

  5. ресми топ/формальная группа.



112. Жеке тұлғаның осы мінез-құлқына сәйкес келетін жанжалды мінез-құлық үлгісі: үнемі қақтығыстың кеңеюіне және шиеленісуіне ұмтылады, серіктесті үнемі төмендетеді, оның жеке басын теріс бағалайды, қарым-қатынас этикасын бұзады/Модель конфликтного поведения, которой соответствует данная поведенческая характеристика личности: постоянно стремится к расширению и обострению конфликта, постоянно унижает партнера, негативно оценивает его личность, нарушает этику общения:

  1. семантикалық барьер/семантический барьер;

  2. тұлғаішілік, тұлғааралық/внутриличностные, межличностные;

  3. деструктивті/деструктивный;

  4. конструктивті/конструктивный;

  5. фонетикалық барьер/фонетический барьер.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   30




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет