Критериальное оценивание как положительная мотивация учения у младших школьников
жүктеу/скачать 0,97 Mb.
|
| Активные методы обучения (АМО) – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала. АМО строятся на практической направленности, игровом действе и творческом характере обучения, интерактивности, диалоге, использовании знаний и опыта обучающихся, групповой форме организации их работы, вовлечении в процесс всех органов чувств, деятельностном подходе к обучению, движении и рефлексии.
Какие активные формы работы мы уже применяем? Например : Все эти формы нам уже известны, и мы их применяем на всех этапах урока. Но есть большое количество активных форм работы, которые может быть не знакомы учителям. Рассмотрим некоторые из них. Все мы знаем, что, формативное оценивание – это бесконечный поток обратной связи учителя с учащимися и внесение корректив в деятельность учителя и учащихся с целью улучшения процесса обучения. Для повышения мотивации учащихся, необходима конструктивная обратная связь. Обратная связь дает представление учителю о том, как идет процесс обучения, информирует его о достижениях и проблемах учащихся.
жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|