Куәлік №956-Ж. Журнал жылына 4 рет жарыққа шығады иб №11114

5%

Жиі қолданамын

Мүлдем қолданбаймын

білім платформасы“ экспресс-сауалнамасының нәтижесі

Экспресс-сауалнама нәтижесі оқушылардың 

71 пайызы сайтты пайдаланатындығын, 24 пай-

ызы – арасында және 5 пайызы мүлдем пайды-

ланбайтындығын көрсетті (2-сурет ).

Оның себебін олар: 

–  үй шаралары, малға қарау;

–  сапалы  интернеттің  болмауы  (ұялы  теле-

фон үшін емес, тек компьютер, ноутбук үшін);

–  техникалық кедергілер.

«Ақпараттық-білім  технопаркі  –  бұл  ...” 

атты  эссені  талдау  мұғалімдердің  инновация-

ны  ендіруге,  нақтырақ  айтқанда  ақпараттық 

-білім технопаркіне деген жалпы көзқарастарын 

анықтауға  мүмкіндік  берді.  Мұғалімдердің 

басым  көпшілігі  технопарк  оқушыны  тиімді 

әлеуметтендіруге  бағытталған  заманауи  АКТ-

технология  деп  атауға  болады  деп  көрсетеді. 

Сондай-ақ  ақпараттық-білім  технопаркі  кейс, 

теледидар  және  желілік  оқыту  техникасын 

қамти отырып арақашықтық оқыту кеңістігінде 

қолдануға  болатын  толық  әдістемелік  пакетті 

қамтитын  гуманитарлық  басқару  технологиясы 

болып табылады.

Ақпараттық-білім технопаркінің қызметі тек 

педагогикалық  менеджменттің  арақашықтық 

түрін ғана емес – облыстық семинарлар, дөңге-

лек  столдар,  конференциялар,  зерттеу  іс-

сапарлары  тәрізді  ұйымдастыру  іс-шараларын 

қамтиды,  сондай-ақ  шағын  жинақталған  ауыл 

мектептерінің  кең  ақпаратқа  қолын  жеткізер 

бастапқы әдістемелік алаңы болады.